قصيدة "شربنا على ذكر الحبيب مدامة" لابن الفارض: قراءة في ضوء معياري الاتساق والانسجام النصي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Poem "We Drank on the Remembrance of the Beloved Madamah" by Ibn Al-Farid: A Reading in Preparation in the Light of the Criteria of Coherence and Textual Harmony |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | حمزة، صلاح راهي إبراهيم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hamza, Salah Rahi Ibrahim |
| المجلد/العدد: | مج62, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 305 - 330 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 1367775 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الخطاب الصوفي | المعايير النصية | الاتساق | الانسجام | ابن الفارض | Sufi Discourse | Textual Standards | Consistency | Harmony | Ibn Al-Farid
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03879nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2119490 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 725041 |a حمزة، صلاح راهي إبراهيم |e مؤلف |g Hamza, Salah Rahi Ibrahim | ||
| 245 | |a قصيدة "شربنا على ذكر الحبيب مدامة" لابن الفارض: |b قراءة في ضوء معياري الاتساق والانسجام النصي | ||
| 246 | |a The Poem "We Drank on the Remembrance of the Beloved Madamah" by Ibn Al-Farid: |b A Reading in Preparation in the Light of the Criteria of Coherence and Textual Harmony | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2023 |g شباط | ||
| 300 | |a 305 - 330 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يقوم البحث بدراسة معياري الاتساق والانسجام النصيين بالوقوف على عنصري (السبك والحبك) بين اللفظ والمعنى اللذين يقوم عليهما خطاب الشاعر الصوفي بوصفه يوازي الخطاب الأدبي، إذ أعمل الصوفية فيه جهدًا لما وضعوا فيه من تعبيرهم عن الوجد في تجربة تفردت بكونها روحية في صورها، حملت للمتلقي قراءات عدة منها جانب اللغة الذي لم يدرس بجميع أجزائه وتمظهراته، إذ جاء هذا البحث ليسلط الضوء على هذا الجانب ويبين الألفاظ والمعاني التي تكون مع مجموعة المعايير السبعة التي شغلت الدرس البلاغي والنقدي قديمًا وحديثًا، وإن لم يكن فيها محل للاتفاق، وأن مجموع هذه المعايير تجعل من النص ذا حدث تواصلي بين المتكلم والمخاطب ضمن نص يعد من أهم نصوص الأدب الصوفي لشعراء العصر العباسي ألا وهو شعر المتصوف سلطان العاشقين عمر بن الفارض تـ(632ه)، فشعره تمظهر لجمال الصورة. |b The research studies the two standards of textual consistency and harmony by standing on the two elements (casting and knitting) between the word and the meaning on which the Sufi poet’s speech is based as it parallels the literary discourse. Several readings, including the aspect of language that has not been studied in all its parts and manifestations. This research came to shed light on this aspect and shows the words and meanings that are formed with the set of seven criteria that occupied the rhetorical and critical lesson, ancient and modern, although there is no place for agreement in them, and that the sum of these criteria makes the text a communicative event between the speaker and the addressee within a text that is considered one of the most important. The most important texts of the mystical literature of the poets of the Abbasid era, which is the poetry of the mystic Sultan of the Lovers Omar Ibn Al-Farid (632 AH), his poetry is an expression of the beauty of the image. | ||
| 653 | |a الأدب العربي |a الخطابات الأدبية |a المعايير النصية |a التماسك النصي |a ابن الفارض، عمر بن علي بن مرشد، ت. 632 هـ. | ||
| 692 | |a الخطاب الصوفي |a المعايير النصية |a الاتساق |a الانسجام |a ابن الفارض |b Sufi Discourse |b Textual Standards |b Consistency |b Harmony |b Ibn Al-Farid | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 001 |m مج62, ع1 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 062 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-062-001-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1367775 |d 1367775 | ||
عناصر مشابهة
-
وسائل الاتساق النصي في القصيدة العربية القديمة: قصيدة "جفا وده" لبشار بن برد نموذجا
بواسطة: الدوسري، وليد بن عبدالله بن مسفر منشور: (2022) -
A Study of Cohesive Devices in "Death of a Son"
بواسطة: الأشقر، رند زهير منشور: (2018) -
مظاهر الاتساق والانسجام في النصوص التعليمية للمرحلة الثانوية: مستوى ثالثة ثانوي (آداب وعلوم) عينة
بواسطة: بوعروة، حميدة منشور: (2019) -
الإطار الإبستمولوجي للسانيات النص: مقاربة في المفاهيم
بواسطة: جخدم، فاطمة سعد منشور: (2022) -
الاتساق والانسجام في القصيدة اليتيمة
بواسطة: الفرهود، مرام عطاء العمير منشور: (2023)
