ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمط المناخ المدرسي السائد في ا...>الوصف

نمط المناخ المدرسي السائد في المدارس الثانوية من وجهة نظر التلاميذ: دراسة ميدانية على بعض ثانويات ولاية ورقلة

العنوان بلغة أخرى: Pattern of School Climate Prevailing in Secondary Schools from the Point of View of the Pupils: A Field Study on some Secondary Schools of Ouargla
المصدر: مجلة دراسات نفسية وتربوية
الناشر: جامعة قاصدي مرباح - مخبر تطوير الممارسات النفسية والتربوية
المؤلف الرئيسي: بوستة، بشير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Boucatta, Bachir
مؤلفين آخرين: عواريب، الأخضر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فيفري
الصفحات: 169 - 183
DOI: 10.35156/1192-016-001-014
ISSN: 1112-9263
رقم MD: 1367959
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | المدارس الثانوية | الأنشطة المدرسية | علم النفس الاجتماعي | ولاية ورقلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدارس الثانوية | السلوك الاجتماعي | النظام الاجتماعي | المناخ المدرسي | High School | Social Behavior | The Social System | School Climate
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على نمط المناخ المدرسي السائد في المدارس الثانوية من وجهة نظر التلاميذ، ومعرفة الفروق بين التلاميذ (ذكور/ إناث) في إدراك نمط المناخ المدرسي السائد في المدارس الثانوية، تم الاعتماد على المنهج الوصفي، وتتكون عينة الدراسة من (586) تلميذ وتلميذة موزعين على (21) ثانوية، والمطبق عليهم مقياس المناخ المدرسي من أجل جمع المعلومات، وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 1-أن نمط المناخ المدرسي السائد لدى المؤسسات الثانوية المتواجدة في الدوائر الإدارية الثلاثة لولاية ورقلة محل الدراسة هو مناخ مدرسي متوسط 2-لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ المرحلة الثانوية ذكور/ إناث في إدراك نمط المناخ المدرسي السائد.

The present study aimed to identify the prevailing school climate pattern in secondary schools from the point of view of the pupils. Also, to know the differences between the pupils (males/ females) in the perception of the prevailing school climate pattern in the secondary schools was based on the descriptive method, and the study sample consists of (586) pupils distributed to (21) secondary, and applied to the school climate scale in order to collect information, the study reached the following results 1-The prevailing school climate in secondary institutions in the three administrative departments of the governorate of Ouargla is the average school climate 2-There are no statistically significant differences between male/ female secondary school students in realizing the prevailing school climate pattern.
ISSN: 1112-9263

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.