LEADER |
03939nam a22002417a 4500 |
001 |
2120054 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
100 |
|
|
|a الراشد، أثير عبدالرحمن سالم
|g Alrashed, Atheer Abdulrahman Salem
|e مؤلف
|9 725240
|
245 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بتكوين الهوية الجندرية في مرحلة الطفولة المبكرة
|
246 |
|
|
|a Parental Treatment Styles and their Relationship to the Formation of Gender Identity in Early Childhood
|
260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2023
|
300 |
|
|
|a 1 - 31
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية وتكوين الهوية الجندرية في مرحلة الطفولة المبكرة، ولقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته لأغراض البحث، وتكونت العينة من (413) فردا من الأمهات والأباء، وتم جمع بيانات البحث من خلال الاستبانة حيث أنها تكونت من (30) فقرة، وتوصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية (عكسية) بين أسلوب التفرقة وتكوين الهوية الجندرية، ووجود علاقة ارتباطية (طردية) بين أسلوب المساواة وتكوين الهوية الجندرية، ويوصي البحث بتوعية الولدين بمراحل النمو المختلفة والتطورات التي تطرأ على الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال عمل برامج توعوية وعلاقة مراحل النمو بأساليب المعاملة الوالدية وتأثير هذه الأساليب على نمو الطفل النفسي والجنسي، وتهيئة مراكز متخصصة لتوفير الخدمات الإرشادية والعلاجية للوالدين والأطفال ممن تعرضوا لأساليب معاملة غير سوية من قبل الولدين.
|b The current research aimed to reveal the relationship between parental treatment methods and the formation of gender dysphoria in early childhood, and the descriptive correlative approach was used for its suitability for research purposes, and the sample consisted of (413) Individual mothers and fathers, and the research data was collected through The questionnaire consisted of (30) items, and the results revealed that existence of a correlation (directive) relationship between the method of equality and the formation of gender dysphoria, and there is a direct correlation between the style of equality and the formation of gender dysphoria and the research recommends educating parents about developments that occur in the early childhood stage through awareness programs to the methods of parental treatment and the impact of these methods on the child's psychological and sexual development, and the creation of specialized centers to provide counseling and treatment services for parents and children who have been subjected to abnormal methods of treatment by parents.
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a الطفولة المبكرة
|a التنشئة الاجتماعية
|a الهوية الجندرية
|a برامج التوعية
|
692 |
|
|
|a أساليب المعاملة الوالدية
|a تكوين الهوية الجندرية
|b Parenting Styles
|b Formation of Gender Identity
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 045
|m مج13, ع45
|o 0567
|s أماراباك
|v 013
|x 2161-3621
|
856 |
|
|
|u 0567-013-045-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a science
|
999 |
|
|
|c 1368339
|d 1368339
|