ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الفكاهة التربوية وعلاقتها بالو...>الوصف

الفكاهة التربوية وعلاقتها بالوظيفة التنفيذية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shorrab, Nabila Abdalraoof
المجلد/العدد: مج 21, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 142 - 180
رقم MD: 136883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوك الاجتماعي | تلاميذ المدارس الابتدائية | التعلم بالمتعة | أسلوب الفكاهة | تعلم اللغات الاجنبية | استخدام الفكاهة التربوية | التعلم المعرفي | الفكاهة البصرية | الفكاهة اللغوية | تحفيز التلاميذ | التفكير | الابتكار | الوظيفة التنفيذية | علم نفس النمو | القدرات الاكاديمية | مدارس ادارة العريش التعليمية | مصر | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

259

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الفكاهة التربوية والوظيفة التنفيذية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية. وتكونت عينة الدراسة من 80 تلميذا وتلميذة تراوحت أعمارهم بين 9-12 سنة من مدارس المرحلة الابتدائية بإدارة العريش، واستخدمت الدراسة أدوات مقياس الفكاهة التربوية ومهام ستروب القياسية واختبار إعادة الأرقام، وتوصلت إلى عدة نتائج أهمها: 1. وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الفكاهة التربوية وبين الأداء على مهام الوظيفة التنفيذية. 2. عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين الفكاهة التربوية والأداء على اختبار إعادة الأرقام. 3. عدم وجود فروق دارة إحصائيا في الأداء على مقياس الفكاهة التربوية بين ذكور وإناث عينة البحث. 4. عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الأداء على إعادة الأرقام بين ذكور وإناث عينة البحث. 5. وجود فروق دالة إحصائيا في الأداء على مهام الوظيفة التنفيذية بين ذكور وإناث عينة البحث لصالح الإناث.

The Aim of the Study is know a relation between Educational Humor and Executive Function as Primary School Pupils Perceiving it. The Sample consists of 80 pupils from age 9-12 years from primary schools in Al-Arish . and It's used tools Measure of Educational Humor and Stroop tasks and digit span test . The research has showed the following results: 1. There is a positive correlation between Educational Humor and Performance to the Executive Function Tasks. 2. There is no relation between Educational Humor and performance to the digit span test. 3. There are no significant differences between male and female on the performance measure educational humor . 4. There are no significant differences between male and female on the performance digit span test. 5. There are significant differences between male and female on the Performance to stroop Tasks for female.

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.