ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفكاهة التربوية وعلاقتها بالو...>مارك

الفكاهة التربوية وعلاقتها بالوظيفة التنفيذية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 21, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 142 - 180
رقم MD: 136883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السلوك الاجتماعي | تلاميذ المدارس الابتدائية | التعلم بالمتعة | أسلوب الفكاهة | تعلم اللغات الاجنبية | استخدام الفكاهة التربوية | التعلم المعرفي | الفكاهة البصرية | الفكاهة اللغوية | تحفيز التلاميذ | التفكير | الابتكار | الوظيفة التنفيذية | علم نفس النمو | القدرات الاكاديمية | مدارس ادارة العريش التعليمية | مصر | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

257

حفظ في:
LEADER 03812nam a22001937a 4500
001 0539176
044 |b مصر 
100 |a شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله  |g Shorrab, Nabila Abdalraoof  |e مؤلف  |9 246044 
245 |a الفكاهة التربوية وعلاقتها بالوظيفة التنفيذية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة الإسكندرية - كلية التربية  |c 2011 
300 |a 142 - 180 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى معرفة العلاقة بين الفكاهة التربوية والوظيفة التنفيذية كما يدركها تلاميذ المرحلة الابتدائية. \ وتكونت عينة الدراسة من 80 تلميذا وتلميذة تراوحت أعمارهم بين 9-12 سنة من مدارس المرحلة الابتدائية بإدارة العريش، واستخدمت الدراسة أدوات مقياس الفكاهة التربوية ومهام ستروب القياسية واختبار إعادة الأرقام، وتوصلت إلى عدة نتائج أهمها: \ 1.\ وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائيا بين الفكاهة التربوية وبين الأداء على مهام الوظيفة التنفيذية. \ 2.\ عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين الفكاهة التربوية والأداء على اختبار إعادة الأرقام. \ 3.\ عدم وجود فروق دارة إحصائيا في الأداء على مقياس الفكاهة التربوية بين ذكور وإناث عينة البحث. \ 4.\ عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الأداء على إعادة الأرقام بين ذكور وإناث عينة البحث. \ 5.\ وجود فروق دالة إحصائيا في الأداء على مهام الوظيفة التنفيذية بين ذكور وإناث عينة البحث لصالح الإناث. \   |b The Aim of the Study is know a relation between Educational Humor and Executive Function as Primary School Pupils Perceiving it. \ The Sample consists of 80 pupils from age 9-12 years from primary schools in Al-Arish . and It's used tools Measure of Educational Humor and Stroop tasks and digit span test . The research has showed the following results: \ 1.\ There is a positive correlation between Educational Humor and Performance to the Executive Function Tasks. \ 2.\ There is no relation between Educational Humor and performance to the digit span test. \ 3.\ There are no significant differences between male and female on the performance measure educational humor . \ 4.\ There are no significant differences between male and female on the performance digit span test. \ 5.\ There are significant differences between male and female on the Performance to stroop Tasks for female. \  
653 |a السلوك الاجتماعي  |a تلاميذ المدارس الابتدائية  |a التعلم بالمتعة  |a أسلوب الفكاهة  |a تعلم اللغات الاجنبية  |a استخدام الفكاهة التربوية  |a التعلم المعرفي  |a الفكاهة البصرية  |a الفكاهة اللغوية  |a تحفيز التلاميذ  |a التفكير  |a الابتكار  |a الوظيفة التنفيذية  |a علم نفس النمو  |a القدرات الاكاديمية  |a مدارس ادارة العريش التعليمية  |a مصر  |a طرق التدريس 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |l 004  |m  مج 21, ع 4  |o 0038  |s مجلة كلية التربية  |t Alexandria Faculty of Education Journal  |v 021 
856 |u 0038-021-004-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 136883  |d 136883 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.