| LEADER |
03333nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2120705 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، أقسام عاشور محمد
|e مؤلف
|9 725452
|
| 245 |
|
|
|a بعض الاتجاهات الحديثة للتربية الإبداعية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2017
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 80 - 108
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على بعض الاتجاهات الحديثة للتربية الإبداعية. يقصد بالتربية الإبداعية كفاءة وطاقة واستعداد يكتسبها الأطفال من خلال تركيز منظم لقدراتهم العقلية وإراداتهم وتجاربهم ومعلوماتهم. وتناول أهداف التربية التي تتمثل في إتاحة الفرص أمام الطفل للإسهام في حل مشكلاته الخاصة. وتطرق إلى خصائص التربية الإبداعية وأبعادها التي تتميز بها ومنها تحرير تفكير الإنسان وتنمية مشاعر الحرية لديه، معتبرة أن الحرية هي التحرر من الجهل والتعصب في الآراء والمعتقدات الخاطئة، ومتطلباتها. وعرض نماذج من التربية الإبداعية لطفل الروضة ومنها نموذج باجانو لإبداع الأطفال، ونموذج الحلقات الثلاث لمفهوم الموهبة. وكشف عن أساليب التربية الإسلامية ودورها في تنمية الإبداع لدى طفل الروضة ومنها أسلوب الموعظة الحسنة ودوره في تنمية الإبداع لدى الأطفال، وأسلوب القدوة ودوره في تنمية الإبداع لدى الأطفال، وأسلوب الممارسة العلمية ودوره في تنمية الإبداع لدى الأطفال. واستعرض نماذج عالمية معاصرة في التربية الإبداعية في رياض الأطفال وتضمن التربية الإبداعية لطفل الروضة في اليابان، والتربية الإبداعية لطفل الروضة في الكويت. واختتم البحث بالإشارة إلى تبني المركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية مشروع البرمجيات التعليمية للخبرات التربوية في رياض الأطفال بالكويت؛ وذلك بإنتاج برمجيات تعليمية تمثل الخبرات التربوية في رياض الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الروضة
|a الخبرات التربوية
|a الأنشطة اللاصفية
|a التربية الإبداعية
|
| 700 |
|
|
|a خليل، أحمد سيد
|g Khalil, Ahmed Sayed
|e مشرف
|9 220832
|
| 700 |
|
|
|a جاد، حاتم فرغلي ضاحي
|g Gad, Hatem Farghaly Dahy
|e مشرف
|9 492891
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Faculty of Education Journal
|l 032
|m ع32
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 1031-000-032-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1369005
|d 1369005
|
