LEADER |
03353nam a22002417a 4500 |
001 |
2120782 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 725488
|a حسن، زينب محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a فعالية برنامج هيلب وبوب لتعديل السلوك وتحسين اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
|
260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2020
|
300 |
|
|
|a 40 - 57
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
500 |
|
|
|a الجزء الأول نوفمبر 2020
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن فاعلية برنامج هيلب وبوب لتعديل السلوك وتحسين اليقظة العقلية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. هو منهج صدر عن جامعة هاواي عام (1979)، وتم تطويره وتقنينه للمنطقة العربية عام (2008) في الطبعة الأولى لمنهج هيلب للمرحلة العمرية من (0 إلى 6 سنوات) برعاية الصندوق السويسري للتنمية. وأشار إلى إصدارات مركز هيلب للشرق الأوسط وشمال إفريقيا ومنها مقياس السلوك التكيفي. وتطرق إلى الفئة المستهدفة من البرنامج ويمثلون بعض تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي بمدارس بمدينة أسوان، وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (10-13 سنة). وأوضح أهمية البرنامج التي تتضح في تعديل سلوك التلاميذ في هذه المرحلة من خلال ما يكتسبه التلميذ من المهارات التي تساعده على حل مشكلة الشرود الذهني، ويتمثل الهدف العام للبرنامج في التعرف على مفهوم السلوك وأقسامه وأبعاده. وعرض أسس البرنامج وتتمثل في الأسس العامة، والفلسفية، والنفسية والتربوية، والاجتماعية، ويحتوي البرنامج على (15) جلسة بواقع ساعة يوميًا. واختتم البحث بالإشارة إلى الفنيات المستخدمة في البرنامج وتتمثل في المحاضرة والمناقشة الجماعية، والعصف الذهني، والحل الابتكاري للمشكلة، واستثارة النشاط، والبدائل الممكنة، والألعاب التعليمة، والفنيات المعروفة، والفنيات السلوكية، والملاحظة، والتغذية الراجعة، وفنية التدريب على الاسترخاء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a العلاجي السلوكي
|a اليقظة العقلية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|
700 |
|
|
|a حامد، خيري أحمد حسين
|g Hussein, Khairi Ahmed
|e مشرف
|9 212475
|
700 |
|
|
|a أبو العلا، مدحت ألطاف عباس
|g Abbas, Medhat Altaf
|e مشرف
|9 258176
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Faculty of Education Journal
|l 035
|m ع35
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1031-000-035-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1369074
|d 1369074
|