مدى إمكانية توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية من قبل أعضاء هيئة التدريس في قسم الجغرافيا لإيصال المادة العلمية من وجهة نظر طلبتهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Extent to which Electronic Educational Platforms Can be Employed by Faculty Members in the Department Geography to Deliver the Scientific Material from the Point of View of their Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التاريخية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة نواكشوط - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | أمين، خوشى زبير محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع58 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
موريتانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 251 - 267 |
| DOI: |
10.36353/1515-000-058-010 |
| ISSN: |
2412-3501 |
| رقم MD: | 1369085 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إمكانية | هيئة أعضاء التدريس | المنصات التعليمية الإلكترونية | قسم الجغرافيا | Possibility | Faculty Members | Electronic Educational Platforms | Geography Department
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
يهدف البحث الحالي إلى معرفة إمكانية توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية من قبل أعضاء هيئة التدريس في قسم الجغرافيا لإيصال المادة العلمية من وجهة نظر طلبتهم وفق متغيري الجنس والمرحلة. حيث تكونت عينة البحث من (80) طالب وطالبة من قسم الجغرافية بواقع (40) طالب وطالبة من المرحلة الثانية و(40) طالب وطالبة من المرحلة الرابعة، واشتملت فقرات المقياس على (38) فقرة أمام كل فقرة (5) بدائل، وبعد تطبيق الأداة وجمع البيانات وتحليلها إحصائيا باستخدام t. test لعينة واحدة، ولعينتين مستقلتين توصل البحث إلى النتائج الأتية: 1- تتمتع عينة البحث بشكل عام بإمكانية جيدة في توظيف المنصات التعليمية الإلكترونية وباختلاف أنواعها. 2- لا توجد فرق ذو دلالة إحصائية لدى عينة البحث وفق متغير الجنس. 3- لا توجد فرق ذو دلالة إحصائية لدى عينة البحث وفق متغير المرحلة الدراسية. وقد خرجت الباحثة بمجموعة من التوصيات والمقترحات. The current research aims to know the possibility of employing electronic educational platforms by faculty members in the Department of Geography to deliver the scientific material from the point of view of their students according to the variables of gender and stage. Where the research sample consisted of (80) male and female students from the Geography Department, with (40) male and female students from the second stage and (40) male and female students from the fourth stage, and the scale items included (38) paragraphs in front of each paragraph (5) alternatives, and after applying the tool collected data and analyzed it statistically using t. Test for one sample, and for two independent samples, the research reached the following results: 1- The research sample generally has a good potential in employing electronic educational platforms of all kinds. 2- There is no statistically significant difference in the research sample according to the gender variable 3- There is no statistically significant difference in the research sample according to the variable of the study stage |
|---|---|
| ISSN: |
2412-3501 |
عناصر مشابهة
-
استخدام المنصات الإلكترونية في العملية التعليمية من وجهة نظر أعضاء الهيأة التدريسية في كلية الآداب جامعة البصرة: دراسة مسحية
بواسطة: عبود، طارق طه منشور: (2022) -
مدى تطبيق تدريسيي قسم العلوم للتجارب العلمية الحديثة أثناء تنفيذ المحاضرة من وجهة نظر طلبتهم
بواسطة: بابير، شيماء محمد منشور: (2022) -
أثر توظيف منصات التعليم الافتراضي في تدريس مقررات جامعة دهوك من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في ظل أزمة جائحة فيروس كورونا "كوفيد-19"
بواسطة: الحميداوي، ياسر خضير منشور: (2021) -
المنصات التعليمية ودورها في تحقيق التنمية المستدامة من وجهة نظر المعلمات بمدينة أبها
بواسطة: الشهري، زهراء عايض خيران منشور: (2023) -
واقع تفعيل استراتيجيات التعليم الإلكتروني عبر المنصات الرقمية أثناء جائحة COVID-19 من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: القرني، علي بن محمد منشور: (2023)
