دور التربية في الحفاظ على الهوية المصرية أمام تحديات الربيع العربي لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي بين الواقع والمأمول
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عثمان، نجلاء محمد حسن (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القاضي، سعيد إسماعيل عثمان (مشرف) , عمر، منى عرفة حامد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 73 - 96 |
| رقم MD: | 1369131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| LEADER | 02746nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2120840 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عثمان، نجلاء محمد حسن |e مؤلف |9 725512 | ||
| 245 | |a دور التربية في الحفاظ على الهوية المصرية أمام تحديات الربيع العربي لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي بين الواقع والمأمول | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 2018 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 73 - 96 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الدراسة عن دور التربية في الحفاظ على الهوية المصرية أمام تحديات الربيع العربي لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي بين الواقع والمأمول. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وطبقت الدراسة على عينة عشوائية طبقية قوامها (300) معلم ومعلمة بإدارات محافظة أسوان (إدارة أسوان التعليمية، إدارة كوم أمبو التعليمية، إدارة دراو التعليمية، إدارة نصر التعليمية، إدارة إدفو التعليمة في عام 2017). وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المعلم يعد قدوة في الحفاظ على سمعة الوطن وجيشه وعدم الانصياع للتشكيك الداعشي، وتستعين المدرسة بعلماء الدين في توعية الطلاب بأهمية الحفاظ على الوحدة الوطنية وربما يعود ذلك إلى عوامل اقتصادية واجتماعية وعدم استغلال المناسبات الوطنية التي تساهم في تعزيز الهوية المصرية. وأوصت الدراسة بضرورة أن تبدأ المدرسة يومها بالنشيد الوطني، والاهتمام بدراسة إشكالية غياب استراتيجية الوطنية الواضحة التي تحكم العملية التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a المناهج التعليمية |a الهوية الثقافية |a مصر | ||
| 700 | |a القاضي، سعيد إسماعيل عثمان |g El-Kady, Said Ismael |e مشرف |9 155699 | ||
| 700 | |a عمر، منى عرفة حامد |g Omar, Mona Arafah Hamed |e مشرف |9 281614 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 015 |e Faculty of Education Journal |l 033 |m ع33 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 | ||
| 856 | |u 1031-000-033-015.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1369131 |d 1369131 | ||
عناصر مشابهة
-
دور مدير المدرسة في تعزيز الهوية الثقافية لدى طلبة المرحلة الثانوية في ظل تحديات العصر
بواسطة: الجوابرة، فاطمة محمود منشور: (2010) -
دور التربية في الحفاظ على الهوية الثقافية المصرية في عصر العولمة
بواسطة: محمد، ابتسام عبدالتواب عبداللطيف منشور: (2010) -
دور المدرسة الثانوية في مواجهة الإرهاب و تعزيز الانتماء الوطني لدى الطالبات بمحافظة حفر الباطن : الواقع و المأمول
بواسطة: السلمي، فاطمة بنت عايض منشور: (2014) -
الإسهامات التربوية للمدرسة الثانوية في مواجهة تحديات الهوية الثقافية
بواسطة: القصيمي، نهلة بنت علي بن حسن منشور: (2018) -
إطار مقترح لمقرر علم الاجتماع بالمرحلة الثانوية العامة في ضوء العولمة ومتطلبات الحفاظ على الهوية الثقافية
بواسطة: خميس، محمد عبدالرؤوف منشور: (2001)
