ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رؤية تربوية للتغلب على معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: بوسمري، مجبل مطلق (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، أشرف محمود أحمد (مشرف), سليمان، حنان البدرى كمال (مشرف)
المجلد/العدد: ع35
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 291 - 309
رقم MD: 1369151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
LEADER 03540nam a22002417a 4500
001 2120862
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 461305  |a بوسمري، مجبل مطلق  |e مؤلف 
245 |a رؤية تربوية للتغلب على معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت 
260 |b جامعة أسوان - كلية التربية  |c 2020 
300 |a 291 - 309 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
500 |a الجزء الأول نوفمبر 2020 
520 |e هدفت الدراسة إلى التعرف على أهم المعوقات التي تقف أمام تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيمًا نظريًا تضمن مفهوم الحوكمة. واعتمدت على المنهج الوصفي. وتناولت مفهوم الحوكمة وتعرف بأنها مجموعة الآليات والإجراءات والقوانين والنظم والقرارات التي تضمن كل من الانضباط والشفافية والعدالة لتحقيق الجودة والتميز في الأداء عن طريق تفعيل تصرفات إدارة المؤسسة فيما يتعلق باستغلال الموارد الاقتصادية المتاحة لديها بما يحقق أفضل منافع ممكنة لكافة الأطراف ذوي المصلحة وللمجتمع ككل. وأشارت إلى أهدافها ومنها تعزيز القدرة التنافسية للمؤسسات التعليمية وتحقيق رضا عملائها وتعزيز قدرتها على التطوير والتحديث والتغيير المستمر، وتتمثل أهميتها في رفع مستوى ثقة المجتمع المحلي. وتطرقت إلى خصائص الحوكمة وتشمل الانضباط، والكفاءة، والعدالة والمساواة، والمشاركة، والشفافية، والمساءلة، والمسئولية. وأوضحت مبادئ حوكمة مؤسسات التعليم بالمرحلة المتوسطة وأهمها وضع أهداف استراتيجية وتحديد قيم للعمل، ومن معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة كمؤسسات تعليمية الفشل في تحديد الأولويات بالشكل الصحيح. وقدمت رؤية تربوية مقترحة للتغلب على معوقات تطبيق الحوكمة في المدارس المتوسطة بدولة الكويت وتضمنت معوقات تحقيق الحوكمة بالمرحلة المتوسطة، والمبادئ التي يقوم عليها تحقيق التغلب على معوقات الحوكمة بالمرحلة المتوسطة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a التعليم المتوسط  |a الحوكمة المؤسسية  |a المعوقات التعليمية  |a الإدارة المدرسية  |a المجتمع الكويتي 
700 |a محمود، أشرف محمود أحمد  |g Mohmoud, Ashraf Mohmoud Ahmed  |e مشرف  |9 311363 
700 |a سليمان، حنان البدرى كمال  |g Kamal, Hanan Elbadry  |e مشرف  |9 299386 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 017  |e Faculty of Education Journal  |l 035  |m ع35  |o 1031  |s مجلة كلية التربية  |v 000 
856 |u 1031-000-035-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1369151  |d 1369151