ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، هند أحمد عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علي، بدري أحمد أبو الحسن (مشرف) , عبدالنعيم، إيمان محمود محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 80 - 99
رقم MD: 1369223
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 03192nam a22002297a 4500
001 2120912
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، هند أحمد عبدالله  |e مؤلف  |9 725545 
245 |a تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية 
260 |b جامعة أسوان - كلية التربية  |c 2021  |g ديسمبر 
300 |a 80 - 99 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e هدفت الدراسة لوضع تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية للمدرسة. وتم تطبيقها على عينة من مديري ومعلمي مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان. وقدمت إطارا نظريا تضمن أهداف إدارة المدرسة الثانوية العامة وأهميتها، وعرضت وظائف الإدارة بالمدرسة الثانوية العامة. وتناولت المشكلات التي تواجه إدارة المدرسة الثانوية العامة. وتطرقت إلى مدخل الإدارة الذاتية للمدرسة مبينة مفهومها، ومبررات التوجه نحو الإدارة الذاتية للمدرسة وأنماطها، مناقشة للأسس التي تقوم عليها ومعوقات تطبيقها. وجاءت نتائج الدراسة من حيث الجانب النظري مؤكدة على أن إدارة مدارس التعليم الثانوي العام تعاني من العديد من المشكلات التي تعوق قدرتها على تحقيق الأهداف المنشودة وتجعلها غير قادرة على مواجهة متغيرات العصر وما تفرضه من متطلبات وأدوار جديدة ينبغي على إدارة المدرسة القيام بها. وبين نتائج الجانب الميداني مقاومة التغيير من قبل الأفراد المستفدين من الوضع القائم والافتقار إلى الوعي المجتمعي بماهية اللامركزية. واختتمت الدراسة بعرض فلسفة التصور المقترح وأهدافه ومنطلقاته، وإجراءات تنفيذه وآليات تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإدارة الذاتية  |a الإدارة المدرسية  |a التعليم الثانوي  |a المؤسسات التربوية 
700 |a علي، بدري أحمد أبو الحسن  |g Abu Elhassan, Badry Ahmed  |e مشرف  |9 58650 
700 |a عبدالنعيم، إيمان محمود محمد  |g Abd El Naiem, Eman Mahmoud Mohamed  |e مشرف  |9 600494 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |e Faculty of Education Journal  |l 036  |m ع36  |o 1031  |s مجلة كلية التربية  |v 000 
856 |u 1031-000-036-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1369223  |d 1369223