0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
الرئيسية
>
مؤلف
>
علي، بدري أحمد أبو الحسن
عرض
1
-
16
من
16
للبحث:
'علي، بدري أحمد أبو الحسن'
, وقت الاستعلام: 0.15s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
تفعيل المدرسة كوحدة منتجة بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض الجهود العالمية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي
،
بدري
أحمد
أبو
الحسن
المصدر:
الثقافة والتنمية
, س 4 , ع 7
الناشر:
جمعية الثقافة من أجل التنمية
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
248 - 272
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
175
2
اختر هذا السجل
خبرات بعض دول جنوب شرق آسيا في تطبيق نظام الاعتماد بمؤسسات التعليم الجامعي وامكان الافادة منها بجمهورية مصر العربية رؤية مستقبلية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي
،
بدري
أحمد
أبو
الحسن
المصدر:
مجلة كلية التربية بالفيوم
, ع 6
الناشر:
جامعة الفيوم - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
135 - 229
المستخلص:
قام الباحثان بدراسة الهدف منها التوصل إلى رؤية مقترحة لآليات تطبيق نظام الاعتماد بمؤسسات التعليم الجامعي بجمهورية مصر العربية من خلال التعرف على واقع الجهود المصرية المبذولة في مجا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
381
3
اختر هذا السجل
آليات دعم العلاقة التبادلية بين التعليم والاقتصاد بجمهورية مصر العربية وتفعيلها في ضوء خبرات بعض الدول...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
علي
،
بدري
أحمد
أبو
الحسن
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج4, ع8
الناشر:
جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
279 - 305
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
3
4
اختر هذا السجل
تطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي الصناعي بجمهورية مصر العربية في ضوء مبادئ الحوكمة: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
Developing the Management of Industrial Secondary Education Schools in The Arab Republic of Egypt in Light of The Principles of Governance: A Field Study in Aswan Governorate
المؤلف:
علي
،
بدري
أحمد
أبو
الحسن
المصدر:
مجلة التربية
, ع179, ج1
الناشر:
جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
292 - 314
المستخلص:
كشفت الدراسة عن تطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي الصناعي بجمهورية مصر العربية في ضوء مبادئ الحوكمة، دراسة ميدانية بمحافظة أسوان، وذلك بالاعتماد على المنهج الوصفي. وتمثلت أداتها في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
243
5
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية الفنية الصناعية: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
A Suggested Proposal for Applying the Electronic Administration in the Secondary Industrial Technical Schools: A Field Study at Aswan Governorate
المؤلف:
علي
،
بدري
أحمد
أبو
الحسن
المصدر:
مجلة العلوم التربوية
, ع34
الناشر:
جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بقنا
تاريخ:
2018
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
52 - 86
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على متطلبات تطبيق الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية الصناعية، وقد استخدم المنهج الوصفي، واعتمد على الاستبانة كأداة له، تم تطبيقها على عينة من المعلمين وا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
282
6
اختر هذا السجل
التعليم غير النظامي بجمهورية مصر العربية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خليل، أحمد سيد
المصدر:
التربية
, مج 4 , ع 1
الناشر:
المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
151 - 175
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
81
7
اختر هذا السجل
آداب الحوار والمناقشة كمتطلب لنجاح الاجتماعات والمؤتمرات التربوية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خليل، أحمد سيد
المصدر:
المجلة التربوية
, ج14
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
79 - 134
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
70
8
اختر هذا السجل
ملخص دراسة عن : رؤية مستقبلية للتعليم الجامعي المفتوح بجمهورية مصر العربية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
خليل، أحمد سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع 15
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2002
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
221 - 242
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
9
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محمد، هند أحمد عبدالله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
80 - 99
المستخلص:
هدفت الدراسة لوضع تصور مقترح لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام في ضوء مدخل الإدارة الذاتية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن الإدارة الذاتية للمدرسة. وتم تطبيقها على عينة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
51
10
اختر هذا السجل
تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء معايير جودة القدرة المؤسسية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أحمد، سهير محمود محمود
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع36
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2021
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
240 - 258
المستخلص:
هدف البحث إلى تطوير إدارة مدارس التربية الخاصة بمحافظة أسوان في ضوء معايير جودة القدرة. يشمل ميدان التربية الخاصة على فئات ومجموعات كثيرة تحتاج على خدمات مميزة طول مدة حياة أصحاب ه...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
46
11
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال في ضوء مدخل الجودة سيجما: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسن، زينب عبدالمجيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع32
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2017
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
404 - 463
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى وضع تصور مقترح لتطوير إدارة مؤسسات رياض الأطفال في ضوء مدخل الجودة سيجما ستة. واشتملت الدراسة على إطاراً مفاهيميا تضمن مؤسسات رياض الأطفال، الإدارة، إدارة مؤسسات ر...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
32
12
اختر هذا السجل
متطلبات الوقاية من الأزمات المدرسية بمدارس التربية الفكرية بدولة الكويت
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الجويان، عبير سعود فارس غنام
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع35
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
225 - 241
المستخلص:
سعى البحث لبيان متطلبات الوقاية من الأزمات المدرسية بمدارس التربية الفكرية بدولة الكويت. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وعرض إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، الأزمة، إدارة الأ...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
10
13
اختر هذا السجل
القيادة التشاركية ودورها في مواجهة مشكلات الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية الازهرية: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
محددين، كمال أحمد ليثي
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع34
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
189 - 214
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على دور القيادة التشاركية في مواجهة مشكلات الإدارة المدرسية بالمرحلة الثانوية الأزهرية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، وشملت القيادة، الق...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
14
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتفعيل الإدارة المدرسية في تنمية المهارات التكنولوجية الحديثة لدى معلمي المدارس المتوسطة بدولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
الدوسري، علي إبراهيم مزعل
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع34
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
433 - 455
المستخلص:
كشفت الدراسة عن تصور مقترح لتفعيل دور الإدارة المدرسية في تنمية المهارات التكنولوجية الحديثة لدى معلمي المدارس المتوسطة بدولة الكويت. واشتملت الدراسة على إطاراً مفاهيمياً تضمن الإد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
17
15
اختر هذا السجل
تصور مقترح لتحقيق المناخ التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال في دولة الكويت في ضوء القيادة الإبداعية
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
العازمي، كفاية حمدان محمد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع34
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
456 - 476
المستخلص:
سعى البحث إلى وضع تصور مقترح لتحقيق المناخ التنظيمي بمؤسسات رياض الأطفال في دولة الكويت في ضوء القيادة الإبداعية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن القيادة الإبداعية، والمناخ التنظيم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
39
16
اختر هذا السجل
إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمي بمدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات الجودة والاعتماد: دراسة ميدانية بمحافظة أسوان...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
حسين، أحمد إسماعيل جاد الله
المصدر:
مجلة كلية التربية
, ع34
الناشر:
جامعة أسوان - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
163 - 188
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على إدارة المعرفة كمدخل للتطوير التنظيمي بمدارس التعليم الأساسي في ضوء متطلبات الجودة والاعتماد بمحافظة أسوان. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وعرضت أهم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
21
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو
