LEADER |
01994nam a22002417a 4500 |
001 |
2121013 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a محمد، منى عبدالسلام بكري
|e مؤلف
|9 725602
|
245 |
|
|
|a الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
|
260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 259 - 282
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى استكشاف والتحقق من البنية العاملية والخصائص السيكومترية لمقياس الصمود الأكاديمي لدى عينة من طلاب جامعة أسوان بلغت (180) طالباً وطالبة، واستخدم التحميل العاملي الاستكشافي، والتحميل العاملي التوكيدي، وتوصلت نتائج البحث أن المقياس يتكون من خمسة أبعاد وهي (الدافعية الأكاديمية، التخطيط للمستقبل، الإصرار، حل المشكلات، التوجيه الداخلي)، كما تمتع المقياس بثبات مرتفع، واتساق داخلي وصدق مرتفع.
|
653 |
|
|
|a الصمود الأكاديمي
|a علم النفس الإيجابي
|a الدافعية الأكاديمية
|a طلبة الجامعات
|
700 |
|
|
|a علام، حسن أحمد عمر عبدالله
|g Allam, Hassan Ahmed Omar
|e مشرف
|9 276998
|
700 |
|
|
|a إبراهيم، أحمد محمد المهدي
|g El-Mahdi, Ahmed Mohamed
|e مشرف
|9 53077
|
700 |
|
|
|a صالح، مسعد عبدالعظيم محمد
|g Mohamed, Mosad Abd Al-Azeem
|e مشرف
|9 251632
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|e Faculty of Education Journal
|l 036
|m ع36
|o 1031
|s مجلة كلية التربية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 1031-000-036-014.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1369320
|d 1369320
|