ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأداء الأكاديمي لمعلم التعليم الثانوي الأزهري بمحافظة أسوان: دراسة تقويمية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، حمدي محمد عابدين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو العلا، سهير عبداللطيف (مشرف), عيد، هنية جاد عبدالغالي (مشرف)
المجلد/العدد: ع36
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 377 - 391
رقم MD: 1369414
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى وضع التوصيات المقترحة لتقويم الأداء الأكاديمي لمعلم التعليم الثانوي الأزهري بمحافظة أسوان، واستخدم الباحث المنهج الوصفي بطرائقه وأدواته، كما استخدم الاستبانة كإحدى أدوات ذلك المنهج، وتم تطبيقها على عينة من معلمي التعليم الثانوي الأزهري بمحافظة أسوان، لتعرف واقع الأداء الأكاديمي لمعلم التعليم الثانوي الأزهري بمحافظة أسوان، ووضع التوصيات المقترحة لها، واختتمت الدراسة بمجموعة من النتائج والتوصيات وذيلت الدراسة بقائمة من المراجع التي تم الاستعانة بها والاستفادة منها.