معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفني في جمهورية مصر العربية
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، فاطمة مقرب محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليل، أحمد سيد (مشرف) , أبو العلا، سهير عبداللطيف (مشرف) , رزيقى، سارة محمد عبدالسميع (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع34 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 56 - 81 |
| رقم MD: | 1369441 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 02762nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2121141 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 725653 |a عبدالله، فاطمة مقرب محمود |e مؤلف | ||
| 245 | |a معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفني في جمهورية مصر العربية | ||
| 260 | |b جامعة أسوان - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 56 - 81 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e سعت الدراسة لبيان معوقات تفعيل وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل بالتعليم الفني في جمهورية مصر العربية. عرضت إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، وحدات تيسير الانتقال لسوق العمل، التعليم الفني، سوق العمل. أعتمد المنهج العلمي للدراسة على المنهج الوصفي، وأسلوب التحليل الرباعي، وأسلوب التحليل الاستراتيجي أو التحليل البيئي. وجاءت العينة من المعلمين بمدارس التعليم الثانوي الفني بمحافظة قنا، والأقصر، وأسوان، وعددهم (200). وتمثلت الأدوات في المقابلات الشخصية، استبانة. وتناولت دراسات سابقة كدراسة فايزة أحمد عجاجة (2016م)، ودراسات باللغة الإنجليزية، دراسة Zhang Lang) (2016)). واختتمت الدراسة بأهم النتائج، ضعف الهيكل الإداري الخاص بالوحدات وعدم اعتبارها إدارة مستقلة، ضعف وجود بروتوكولات تعاونية مع المراكز التدريبية الأخرى. وأكدت التوصيات على، توفير البنود المالية التي تحتاجها الوحدات للقيام بعملها، المتابعة الدورية لأعمال الوحدات وانجازاتها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a التعليم الفني |a الإرشاد المهني |a ريادة الأعمال |a سوق العمل |a مصر | ||
| 700 | |9 220832 |a خليل، أحمد سيد |e مشرف |g Khalil, Ahmed Sayed | ||
| 700 | |a أبو العلا، سهير عبداللطيف |e مشرف |9 59424 | ||
| 700 | |a رزيقى، سارة محمد عبدالسميع |e مشرف |9 582717 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 013 |e Faculty of Education Journal |l 034 |m ع34 |o 1031 |s مجلة كلية التربية |v 000 | ||
| 856 | |u 1031-000-034-013.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1369441 |d 1369441 | ||
عناصر مشابهة
-
نظم ربط التعليم الثانوي الفني الصناعي بسوق العمل: دراسة مقارنة في كل من جمهورية ألمانيا الاتحادية، وجمهورية الصين الشعبية، والولايات المتحدة الأمريكية، وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: عبدالرسول، محمود أبو النور منشور: (2015) -
فاعلية استخدام الموجه الإلكتروني في بيئة تعلم نقال لتنمية مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب التعليم الفني
بواسطة: نايل، فاطمة محمد محمود منشور: (2023) -
تطوير وحدات تيسير الانتقال إلى سوق العمل بالتعليم الفني في مصر في ضوء الخبرة الألمانية
بواسطة: سليمان، السعيد السعيد بدير منشور: (2020) -
تطوير وحدات تيسير الانتقال إلى سوق العمل في التعليم الفني بمصر في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: محمد، وفاء أحمد سعد منشور: (2020) -
دور التعليم الثانوي الصناعي في تلبية احتياجات سوق العمل بمحافظة سوهاج
بواسطة: عوض، محمد أحمد محمد منشور: (2019)
