Efficacité des Activités D'enrichissement Basées sur la Conscience Phonologique en Vue D'acquerir les Compétences de la Lecture en FLE Chez les Élèves du Cycle Préparatoire
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية أنشطة إثرائية قائمة على الوعي الصوتي لإكتساب مهارات القراءة باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | محمد، فاطمة محمد عبدالحميد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Hamid, Fatma Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | السيد، صبري عيد جاد (مشرف) , ابراهيم، منى أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 211 |
| رقم MD: | 1369627 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الفرنسية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة حلوان |
| الكلية: | كلية التربيــة |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
63
| LEADER | 01895nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560023 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 100 | |9 725731 |a محمد، فاطمة محمد عبدالحميد |e مؤلف |g Abdel Hamid, Fatma Mohamed | ||
| 245 | |a Efficacité des Activités D'enrichissement Basées sur la Conscience Phonologique en Vue D'acquerir les Compétences de la Lecture en FLE Chez les Élèves du Cycle Préparatoire | ||
| 246 | |a فاعلية أنشطة إثرائية قائمة على الوعي الصوتي لإكتساب مهارات القراءة باللغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 211 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة حلوان |f كلية التربيــة |g مصر |o 0061 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التربوية |a الوعي الصوتي |a مهارات القراءة |a القراءة الجهرية |a تعلم اللغة الفرنسية |a طلبة المرحلة الإعدادية | ||
| 700 | |9 725732 |a السيد، صبري عيد جاد |e مشرف |g Gad, Sabri Eid | ||
| 700 | |9 725733 |a ابراهيم، منى أحمد |e مشرف |g Ibrahim, Mona Ahmed | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-003-016-0061-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1369627 |d 1369627 | ||
عناصر مشابهة
-
Emploi de la Classe Inversée en vue de Développer la Conscience Phonologique et son Effet sur la Compréhension Orale en Français Chez les Elèves du Cycle Préparatoire
بواسطة: عمر، هشام رمضان منشور: (2016) -
Efficacité de L'apprentissage Basé sur le Cerveau pour Acquérir Quelques Règles Grammaticales en Français Chez les Élèves du Cycle Préparatoire de Langues
بواسطة: Ibrahim, Wafaa Ahmed Abbas منشور: (2017) -
Efficacité de l'utilisation de l'Hypertexte dans le développement des compétences de la compréhension en lecture en langue française chez les élèves du cycle préparatoire
بواسطة: Mohamed, Randa Mohamed Kamel منشور: (2014) -
L'efficacité de la Stratégie des Échafaudages Pédagogiques pour Développer les Compétences de l'expression Orale en FLE chez les Élèves du Cycle Préparatoire
بواسطة: Grece, Racha Bekhit منشور: (2018) -
Efficacité du Module des Activités Ludiques Basées Sur les Stratégies de L'apprentissage Coopératif Pour le Développement des Compétences Langagières Chez les Élèves des Écoles Préparatoires En FLE
بواسطة: Maati, Nadia Ahmed Maati منشور: (2020)
