ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعلم النشط بدرس الترب...>الوصف

فاعلية التعلم النشط بدرس التربية الرياضية على تنمية الذات البدنية وبعض المهارات الأساسية لتلميذات المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: السيد، ولاء عبدالفتاح أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsyed, Walaa Abdel Fattah Ahmed
المجلد/العدد: مج5, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 95 - 123
ISSN: 2536-9881
رقم MD: 1369735
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طرق التدريس | التعلم النشط | التربية الرياضية | المهارات الرياضية | طالبات المرحلة الابتدائية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية التعليم النشط بدرس التربية الرياضية على تنمية الذات البدنية وبعض المهارات الأساسية لتلميذات المرحلة الابتدائية. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن إستراتيجية (فكر، زاوج، شارك)، خطوة التفكير، خطوة الزاوجة. واعتمد البحث على المنهج التجريبي وذلك بإستخدام التصميم التجريبي ذو المجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة بتطبيق القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين. وتمثلت أدوات البحث في رستاميتر، شريط قياس، كرات يد، ملعب كرة يد، رايات وأقماع، كرات تنس، ساعة إيقاف، حائط تدريب، مقياس وصف الذات البدنية. وتم تطبيقها على عينة قوامها. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسات القبلية والبعدية للمجموعة الضابطة في مقياس وصف الذات البدنية وأبعاده المختلفة قيد البحث ولصالح القياسات البعدية. وأوصى البحث بضرورة إشراك المتعلم في العملية التعليمة وتجنب عملية التلقين والشرح والنموذج وجعل التلميذ هو محور العملية التعليمية لما أثبتته طريقة (فكر، زاوج، شارك) في هذه الدراسة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2536-9881

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.