العنوان بلغة أخرى: |
تأثير نمط الشخصية "دي" على اضطرابات الشخصية: الفئة سي لاضطرابات الشخصية |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |
المؤلف الرئيسي: | كاظم، علي سعد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kadhi, Ali Saad |
مؤلفين آخرين: | موسى، حنان يوسف (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع66 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 683 - 718 |
DOI: |
10.52839/0111-000-066-024 |
ISSN: |
1819-2068 |
رقم MD: | 1369763 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الإنجليزية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
نمط الشخصية دي TDP | اضطراب الشخصية المتجنبة AVPD | اضطراب الشخصية المعتمدة DPD | اضطراب الشخصية الوسواسية OCPD | Type D-Personality "TDP" | Avoidant Personality Disorder "AVPD" | Dependent Personality Disorder "DPD " | Obsessive-compulsive personality disorder "OCPD"
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04159nam a22002537a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2121454 | ||
024 | |3 10.52839/0111-000-066-024 | ||
041 | |a eng | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a كاظم، علي سعد |g Kadhi, Ali Saad |e مؤلف |9 296613 | ||
245 | |a The Effect of Type D- Personality on Personality Disorders: |b Cluster C Personality | ||
246 | |a تأثير نمط الشخصية "دي" على اضطرابات الشخصية: |b الفئة سي لاضطرابات الشخصية | ||
260 | |b جامعة بغداد - مركز البحوث التربوية والنفسية |c 2020 | ||
300 | |a 683 - 718 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a نمط الشخصية (دي) يقود الأفراد إلى إظهار مقاومة تجاه إعادة التأهيل والاكتئاب والشك. كان الهدف الرئيس من هذه الدراسة هو دراسة تأثير نمط الشخصية (دي) في زيادة مستوى اضطراب الشخصية. وباستخدام مجموعة أساليب لتحقيق الهدف الرئيس. تم اختيار ١٦٨ طالبا جامعيا من مختلف جامعات بغداد، العراق من أجل الإجابة على مجموعتين من الاستبيانات هما: نمط الشخصية (دي) (TDP) الذي تم بناؤه من قبل العالم دينولت وزملائه (٢٠١١)، وكذلك الاختبار الدولي لاضطرابات الشخصية (IPDE) الذي تم بناؤه من قبل العالم لورانجر (٢٠١١). وقد أشارت النتائج أن نمط الشخصية (دي) له تأثير كبير اضطراب الشخصية المتجنبة واضطراب الشخصية المعتمدة، ولكن ليس هنالك تأثير على نمط الشخصية الوسواسية القهرية. تم مناقشة الآثار والقيود للدراسة، وتم تقديم مقترحات للبحوث في المستقبل. خطر نمط الشخصية (دي) يجب الاهتمام به في أقرب وقت ممكن قبل أن يبدأ الأزواج الشباب في أن يصبحوا طلابا ويدخلوا في المجتمع الجامعي. |b Type D personality leads the individuals to show resistance towards rehabilitation and wallow in depression and doubt. The main objective of this study is to investigate the effect of Type D-Personality in increasing the level of personality disorder. In order to achieve the main objective, 165 undergraduate students from a public university in Baghdad, Iraq have been selected to respond to two sets of questionnaires namely Type D-Personality (TDP) by Denollet & Colleagues (2011), as well as the International Personality Disorder Examination (IPDE) by Loranger (1994). The results showed that TDP has a significant effect on AVPD & DPD, whereas it has no significant effect on OCPD. Implications and limitations of the study were discussed, and suggestions for future research are offered. The danger of the TDP should be introduced as early as possible before young couples started to become students and get into university society. | ||
653 | |a أنماط الشخصية |a السمات الشخصية |a الاضطرابات النفسية |a اضطرابات الشخصية | ||
692 | |a نمط الشخصية دي TDP |a اضطراب الشخصية المتجنبة AVPD |a اضطراب الشخصية المعتمدة DPD |a اضطراب الشخصية الوسواسية OCPD |b Type D-Personality "TDP" |b Avoidant Personality Disorder "AVPD" |b Dependent Personality Disorder "DPD " |b Obsessive-compulsive personality disorder "OCPD" | ||
700 | |a موسى، حنان يوسف |g Mousa, Hanan Yousif |e م. مشارك |9 703733 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 024 |e Journal Of Educational and Psychological Researches |f Maǧallaẗ al-buḥūṯ al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ |l 066 |m ع66 |o 0111 |s مجلة البحوث التربوية والنفسية |v 000 |x 1819-2068 | ||
856 | |u 0111-000-066-024.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1369763 |d 1369763 |