تطبيق مدخل إدارة المعرفة لتطوير إدارة مدارس التعليم الابتدائي بمحافظة أسوان
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسوان - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، محمد حسن سعيد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سليمان، حنان البدرى كمال (مشرف), عبدالنعيم، إيمان محمود محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع37 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 420 - 441 |
| رقم MD: | 1369819 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
31
| المستخلص: |
اسم الباحث: محمد حسن سعيد أحمد عنوان الدراسة: تطوير إدارة مدارس التعليم الابتدائي بجمهورية مصر العربية في ضوء مدخل إدارة المعرفة "دراسة ميدانية بمحافظة أسوان" جهة الدراسة: كلية التربية — جامعة أسوان. نتائج الدراسة: توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج، أهمها - إن إدارة المعرفة لها أهمية كبير في تحقيق نتائج جيدة في المؤسسات التربوية ولاسيما المدارس الابتدائية. -وجود قصور في تفعيل وحدات التدريب بالمدارس لثقل العاملين والمديرين والإداريين بالمهارات الحديثة التي تواكب التقدم العلمي والتكنولوجي والتطور الثقافي. Researcher Name: Mohamed Hassan Said Ahmed Title of the study: Developing the management of primary education schools in the Arab Republic of Egypt in the light of the knowledge management approach "A field study in Aswan Governorate" Place of study: Faculty Of Education- University of Aswan. The results of the study: The study reached a set of conclusions and recommendations, the most important being: - Knowledge management is of great importance in achieving good results in educational institutions, especially primary schools. - There are shortcomings in activating the training units in schools due to the burden of workers, managers and administrators with modern skills that keep pace with scientific and technological progress and cultural development. |
|---|
عناصر مشابهة
-
متطلبات تطبيق التخطيط الاستراتيجي لتطوير إدارة المدرسة الابتدائية
بواسطة: حسن، فتحي عبدالرسول محمد منشور: (2016) -
تطوير إدارة مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الإسماعيلية في ضوء متطلبات تطبيق إدارة المعرفة
بواسطة: سليمان، حنان حسن منشور: (2017) -
متطلبات تطبيق مدخل إعادة هندسة العمليات الإدارية لتطوير إدارة مدارس التعليم الثانوي العام بمحافظة أسوان
بواسطة: دنقل، أحمد محمد حباشي منشور: (2021) -
إدارة المعرفة كمدخل لتطوير الإدارة التعليمية للبنات بمحافظة جدة : دراسة على واقع إستخدام إدارة المعرفة بمحافظة جدة قسم البنات
بواسطة: الغامدي، نوال سعيد عبدالله منشور: (2008) -
تصور مقترح لتطوير أداء مديري مدارس التعليم الأساسي في إدارة الأزمات بمحافظة الداخلية في سلطنة عمان
بواسطة: الرقيشي، أحمد بن ياسر منشور: (2022)
