ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور متطلبات مجتمع المعرفة في ت...>الوصف

دور متطلبات مجتمع المعرفة في تفعيل التنمية المهنية لمعلمي المرحلة المتوسطة

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العماري، ضيف الله محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، صالح نورين إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع107
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 363 - 404
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1369953
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم المتوسط | التنمية المهنية | إعداد المعلمين | مجتمع المعرفة | الأداء التدريسي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التصور المقترح | التنمية المهنية | مجتمع المعرفة | المرحلة المتوسطة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور متطلبات مجتمع المعرفة في تفعيل التنمية المهنية لمعلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة، والكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين أراء أفراد العينة في تفعيل التنمية المهنية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، بالإضافة إلى وضع تصور مقترح لتفعيل التنمية المهنية لمعلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة. واتبع البحث المنهج الوصفي المسحي، واختيرت العينة بطريقة العينة الميسرة، حيث بلغت (229) معلماً ومعلمةً باختلاف مؤهلاتهم التعليمية، وسنوات خبرتهم الوظيفية. وأهم ما توصل البحث للنتائج أن معلمي ومعلمات المرحلة المتوسطة بالعرضية الجنوبية التابعة للقنفذة لديهم واقع )مرتفع( لتفعيل التنمية المهنية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة، ولديهم دور )مرتفع( لإنتاج المعرفة، يليها توظيف المعرفة، ثم نشر المعرفة في تفعيل التنمية المهنية، كذلك بينت نتائج البحث عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين المعلمين والمعلمات عينة البحث في تفعيل التنمية المهنية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة باستثناء نشر المعرفة، وعدم وجود فروق دالة إحصائياً بين عينة البحث في تفعيل التنمية المهنية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة تعزى لمتغير المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة، والدورات التدريبية في مجال التنمية المهنية، والتخصص. وفي ضوء نتائج البحث يوصي الباحث بتوفير قاعدة بيانات خاصة للمعلمين واحتياجاتهم التدريبية من قبل وزارة التعليم، وعقد الدورات التدريبية والندوات والورش التعليمية للمعلمين على الصعيد المحلي والعالمي لتعزيز تفعيل التنمية المهنية في ضوء مجتمع المعرفة، وتقديم الدعم والتمويل للمشاريع الريادية للمعلمين؛ وذلك ليساعدهم على إنتاج المعرفة، ومساعدتهم على نشرها، وعقد الاجتماعات الدورية لمعلمي المرحلة المتوسطة الاجتماعات الدورية لتبادل المعرفة ونشرها، وتفعيل الشراكة المجتمعية في تطبيق المعرفة والاستفادة منها، وعقد المسابقات كأفضل مشروع ريادي في التنمية المهنية للمعلمين ودعمه وتطويره.
ISSN: 2535-2180

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.