| LEADER |
03111nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2122893 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a بغدادى، منار محمد إسماعيل
|q Baghdadi, Manar Mohammed Ismail
|e مؤلف
|9 190861
|
| 245 |
|
|
|a بين المدراس الرسمية للغات والمدارس اليابانية "توكاتسو":
|b رؤية نقدية
|
| 260 |
|
|
|b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
|c 2018
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 49 - 61
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e قدمت الورقة رؤية نقدية بين المدارس الرسمية للغات والمدارس اليابانية (توكاتسو). وأشارت إلى توقيع بروتوكول للتعاون في مجال التعليم بين وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية ودولة اليابان في إطار الشراكة المصرية اليابانية في مجال التعليم وذلك بهدف تفعيل الأنشطة المدرسية التي تهدف إلى تنمية التلاميذ في الجوانب المعرفية والمهارية والوجدانية والتي تعرف في اليابان بالتوكاتسو موضحة أنها عبارة عن أنشطة تربوية حرة يمارسها التلاميذ داخل المدرسة. وأوضحت وجود اختلاف بين المدارس المصرية اليابانية والمدارس الرسمية للغات فيما يتعلق بالأهداف حيث تقوم المدراس اليابانية على مفهوم التوكاتسو وهو جوهر التجربة اليابانية حيث أن النجاح في الحياة لا يعتمد على الذكاء وحده بل يتعلق أيضا بالاستقرار العاطفي، والقيم، والسلوك، والمهارات الاجتماعية. وبينت أن هذه الأنشطة تهدف إلى تحقيق النمو المتوازن في العقل والجسم وتشجيع التفرد. واختتمت الورقة بعرض نتائج الدراسة الميدانية والتي جاءت في تنمية شخصية الطالب وشعوره بالمسئولية مشيرة إلى أن رضا الطلاب عنها كان أكبر من رضا المعلمين، وارتفاع الكثافة الطلابية حيث بلغت (49) طالب ثم انخفضت إلى (40) طالبا، موضحة حاجة المعلمين للمزيد من التدريب على أنشطة التوكاتسو في غير أوقات الامتحانات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات التعليمية
|a قضايا التعليم
|a العلاقات المصرية اليابانية
|a الأنشطة المدرسية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|l 003,004
|m س70, ع3,4
|o 0005
|s صحيفة التربية
|t Education Newspaper
|v 070
|x 0036-2654
|
| 856 |
|
|
|u 0005-070-003,004-006.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1371251
|d 1371251
|
