يجب تسجيل الدخول أولا
تحسين جودة التعليم الابتدائي في ضوء أهداف التنمية المستدامة
| المصدر: | صحيفة التربية |
|---|---|
| الناشر: | رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |
| المؤلف الرئيسي: | بغدادى، منار محمد إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س71, ع1,2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 14 - 22 |
| ISSN: |
0036-2654 |
| رقم MD: | 1371285 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
45
| LEADER | 02994nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2122924 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 190861 |a بغدادى، منار محمد إسماعيل |e مؤلف |q Baghdadi, Manar Mohammed Ismail | ||
| 245 | |a تحسين جودة التعليم الابتدائي في ضوء أهداف التنمية المستدامة | ||
| 260 | |b رابطة خريجى معاهد وكليات التربية |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 14 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشفت الورقة عن تحسين جودة التعليم الإبتدائي في ضوء أهداف التنمية المستدامة. تعد منظومة التعليم المصري واحدة من أكبر نظم التعليم في العالم إذ تضم (15.5) مليون طالب وينص الدستور الجديد لعام (2014) في المادة الثامنة عشر على تخصيص نسبة لا تقل عن (4%) من الإنفاق الحكومي والناتج القومي للتعليم نظراً لأهميته، وبالرغم من هذا الإنفاق الحكومي هذا لا يزال أحد العقبات الرئيسية في طريق التقدم والنمو في مصر. وذكرت الورقة أهداف استراتيجية التنمية المستدامة رؤية مصر(2030) ومنها أن تكون مصر من أفضل (30) دولة في مؤشر جودة التعليم الأساسي، والوصول بمعدل الأمية إلى الصفر الافتراضي (7%)، وأشارت إلى أنه بالرغم من الجهود العظيمة المبذولة لتطوير مرحلة التعليم الإبتدائي في المستوى الحكومي، إلا أنه لا يزال يعاني العديد من الإشكاليات على رأسها ارتفاع نسبة الرسوب والتسرب للتلاميذ الملتحقين بالمرحلة، وضعف التحصيل وانخفاض المستوى الأكاديمي للتلاميذ. وذكرت المبادئ والمرتكزات الأساسية التي تستند عليها المعايير والإجراءات التي يهدف تنفيذها إلى التحسن المستمر في المنتج التعليمي. واختتمت الورقة بالآليات والاستراتيجيات التي يتطلبها إعمال تفعيل الجودة النوعية في التعليم الإبتدائي في مصر. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a جودة التعليم |a التعليم الأساسي |a رأس المال البشري |a التنمية المستدامة | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |l 001,002 |m س71, ع1,2 |o 0005 |s صحيفة التربية |t Education Newspaper |v 071 |x 0036-2654 | ||
| 856 | |u 0005-071-001,002-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1371285 |d 1371285 | ||
عناصر مشابهة
-
تعميم التعليم الابتدائي في ضوء الأهداف الإنمائية للألفية كمتطلب لبناء رأس المال البشري: دراسة تحليلية
بواسطة: محمد، سحر محمد أبو راضي منشور: (2016) -
تصور مقترح لتفعيل دور مجالس الآباء والأمناء والمعلمين في تحقيق الكفاءة الداخلية والخارجية للتعليم قبل الجامعي في ضوء رؤية مصر 2030 م.
بواسطة: البنا، أحمد عبدالله الصغير منشور: (2023) -
جودة الحياة الوظيفية ودورها فى استدامة رأس المال البشري: نظرة عامة
بواسطة: عقون، شراف منشور: (2020) -
مستوى جودة التعليم الابتدائي في ظل المقاربة بالكفاءات وفق الجيل الثاني حسب إدراك مفتشي التعليم: دراسة ميدانية ببعض مقاطعات التربية لولاية ورقلة
بواسطة: الأعور، إسماعيل منشور: (2022) -
درجة تطبيق استراتيجيات إدارة الموهبة وأثرها في تنمية رأس المال البشري: دراسة ميدانية على مؤسسة القبس للتعليم الأساس ولاية الخرطوم - السودان
بواسطة: كساب، زينب محمد إبراهيم منشور: (2020)
