أثر استخدام منصة تويتر في تعزيز المهارات الاتصالية المعتدلة لدى طلبة جامعة الملك عبدالعزيز
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية لبحوث الإعلام وتكنولوجيا الاتصال |
|---|---|
| الناشر: | جمعية كليات الإعلام العربية |
| المؤلف الرئيسي: | القحطاني، أسامة بن جبران (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشيخي، بندر بن إبراهيم (م. مشارك) , السلمي، عبدالوهاب بن مستور (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 285 - 317 |
| ISSN: |
2356-9891 |
| رقم MD: | 1371360 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
32
| LEADER | 03005nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2122955 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 726278 |a القحطاني، أسامة بن جبران |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام منصة تويتر في تعزيز المهارات الاتصالية المعتدلة لدى طلبة جامعة الملك عبدالعزيز | ||
| 260 | |b جمعية كليات الإعلام العربية |c 2023 |g يونية | ||
| 300 | |a 285 - 317 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن أثر استخدام منصة تويتر في تعزيز المهارات الاتصالية المعتدلة لدى طلبة جامعة الملك عبد العزيز. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن منصات التواصل الاجتماعي، ومهارات التواصل، والاعتدال. واعتمد البحث على المنهج المسحي. وتمثلت أدوات البحث في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (304) طالباً وطالبة من طلبة جامعة الملك عبد العزيز من مستخدمي منصة تويتر من الشباب السعودي بالمملكة العربية السعودية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود علاقة ارتباط موجبة دالة إحصائيا بين كثافة استخدام الشباب السعودي لمنصة تويتر ومدى تأثير المنصة على تنمية الاعتدال بمهاراتهم الاتصالية وحيث أن هذا يدل على أنه كلما زادت كثافة استخدام الشباب السعودي لمنصة تويتر كلما زاد تأثير المنصة على تنمية الاعتدال بمهاراتهم الاتصالية والعكس صحيح. وأوصى البحث بالتعريف بكيفية حماية الحقوق الملكية الفكرية لمستخدمي وسائل التواصل الاجتماعي بشكل عام ومستخدمي تويتر بشكل خاص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a المنصات الإلكترونية |a موقع تويتر |a المهارات الاتصالية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |9 726281 |a الشيخي، بندر بن إبراهيم |e م. مشارك | ||
| 700 | |a السلمي، عبدالوهاب بن مستور |g Al-Sulami, Abdulwahab Mastour |e مشرف |9 610400 | ||
| 773 | |4 الاتصالات |6 Communication |c 008 |e Journal of the Union of Arab Universities for Media and Communication Technology Research |f Maǧallaẗ Ittiḥād al-Ǧāmī’āt al-’arābiyyaẗ li-Buḥūṯ al-I’lām wa Tiknūlūǧiā al-itiṣāl |l 010 |m ع10 |o 2082 |s مجلة اتحاد الجامعات العربية لبحوث الإعلام وتكنولوجيا الاتصال |v 000 |x 2356-9891 | ||
| 856 | |u 2082-000-010-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1371360 |d 1371360 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع توظيف منصات التعلم الرقمية وفق النظرية الاتصالية على تعزيز نواتج التعلم لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: السلمي، عبدالرحمن عزيز مسعد منشور: (2023) -
الخطاب الاتصالي لمنظمات الحقوق الدولية عن المملكة العربية السعودية في المنصات الرقمية وعلاقته بسمعة المملكة الدولية لدى النخب الدبلوماسية: دراسة مسحية
بواسطة: المشعلي، سيف بن ناصر منشور: (2024) -
انعكاسات استخدام الفايسبوك على الفعالية الاتصالية بين الطلبة والأساتذة: دراسة ميدانية على عينة من طلبة وأساتذة علوم الإعلام والاتصال بجامعة باتنة
بواسطة: قابوش، فهيمة منشور: (2023) -
أنماط الأنشطة الاتصالية المستخدمة في التسويق لخدمات شركات الاتصالات السعودية: دراسة تحليلية مقارنة لحساب شركتي "STC" وموبايلي على شبكة تويتر
بواسطة: الحربي، مصعب فالح منشور: (2023) -
تنمية مهارات حل إدارة المعرفة في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية باستخدام نموذج تدريسي قائم على النظرية الإتصالية
بواسطة: عيسوي، شعبان حفني شعبان منشور: (2023)
