ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدريب المهني في الصين وأوجه...>الوصف

التدريب المهني في الصين وأوجه الاستفادة منه في مصر

المصدر: صحيفة التربية
الناشر: رابطة خريجى معاهد وكليات التربية
المؤلف الرئيسي: فرغلي، جميل السيد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: س73, ع1,2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 65 - 79
ISSN: 0036-2654
رقم MD: 1371380
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التأهيل المهني | المؤسسات التعليمية | الصين | التنمية الاقتصادية | التبادلات الثقافية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

33

حفظ في:
المستخلص: كشفت الورقة عن التدريب المهني في الصين وأوجه الاستفادة منه في مصر. تعد الصين أكبر دولة نامية في العالم من حيث عدد السكان وتشكل القوى العاملة في الصين حوالي (60%) من السكان. وتطرقت الورقة إلى التعليم المهني في الصين حيث بدأ في الصين مع التعليم العام، ولكنه تخلف فيما بعد وأدخلت المدارس الثانوية المهنية في فترة الستينيات. وهناك عدة جهات لتقديم التدريب المهني في الصين ومنها، وزارة الصناعة، والعديد من الشركات المملوكة للحكومة الصينية، وأصحاب الشركات المساهمة الأجانب، ومؤسسات الجيش والمؤسسات الصناعية والتجارية ومكاتب العمل والمنظمات غير الحكومية. وقد مر التدريب المهني في الصين بعدة مراحل حيث بدأ التدريب المهني في الصين بطيئًا ومر بثلاث مراحل منذ 1949م، وهناك عدة أشكال للتدريب المهني في الصين حيث تقديم التدريب المهني قبل دخول سوق العمل (14-18 سنة)، والتدريب أثناء الخدمة للعمال الكبار، والتلمذة الصناعية والتدريب ما بين مرحلة الدخول لسوق العمل ومرحلة التدريب أثناء الخدمة. وتضمنت الورقة نقاط القوة في التعليم والتدريب المهني في الصين، ومجموعة من التحديات التي تواجه التدريب المهني في الصين. واختتمت الورقة بعرض مجموعة من الدروس المستفادة من تجربة الصين ومنها، ضرورة الاهتمام بتطوير بيئة التدريب المهني في المدارس الثانوية الفنية لتلبية احتياجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية. وضرورة وضع قوانين ولوائح منظمة لعملية التدريب المهني. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 0036-2654

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.