دور أساليب التعلم في التنبؤ بدافعية التعلم لدى طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العصيمى، عادل بن محمد بن مسلط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 325 - 348 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1371484 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
أساليب التعلم | دافعية التعلم | Learning Styles | Learning Motivation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03155nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2123086 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 548445 |a العصيمى، عادل بن محمد بن مسلط |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور أساليب التعلم في التنبؤ بدافعية التعلم لدى طلاب الجامعة | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2022 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 325 - 348 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية استكشاف مدى أهمية أساليب التعلم في التنبؤ بدافعية التعلم. شارك في الدراسة عينة قوامها (450) من طلاب جامعة أم القرى. وقد قام الباحث بتطبيق مقاييس أساليب التعلم، والدافعية للتعلم من إعداد الباحث، وكشفت النتائج أن طلاب الجامعة يستخدمون أسلوب التعلم (العميق والاستراتيجي) بدرجة مرتفعة، ودرجة منخفضة من استخدام الأسلوب السطحي. كما أوضحت النتائج وجود مستوى مرتفع من أبعاد الدافعية للتعلم (مشاعر المتعلم، الاستقلال- الميل المعرفي، الامتثال- الطاعة، والمسؤولية والثقة). ومستوى متوسط من الكفاءة المعرفية، العلاقات الاجتماعية. كما أوضحت النتائج أن أساليب التعلم تسهم في التنبؤ بدافعية التعلم. |b The objective of the current study was to determine how much the learning methods, predict learning motivation, on 450 Umm Al-Qura University students, a and using scales, learning methods, learning motivation- which were prepared by the researcher. Results showed that university students use the (deep and strategic) learning method to a high degree, while they use the superficial learning method to a low degree. The results also indicated that university Students are highly motivated to learn. They are (the learner's feelings, independence- cognitive inclination, compliance- obedience, responsibility, and trust). In addition, an average level of the cognitive competence, social relations. Additionally, the results indicated that the learning methods contribute to predicting the learning motivation. | ||
| 653 | |a دافعية التعلم |a طلبة الجامعات |a استراتيجيات التعليم | ||
| 692 | |a أساليب التعلم |a دافعية التعلم |b Learning Styles |b Learning Motivation | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 011 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج14, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 014 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |u 2232-014-004-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1371484 |d 1371484 | ||
عناصر مشابهة
-
مهارات التعلم و الاستذكار و علاقتها بدافعية التعلم لدى طلبة المرحلة المتوسطة في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: ده مير، نورجان عادل محمود منشور: (2004) -
دور استراتيجية التعلم التعاوني الجماعي، في تحسين تعلم حقائق الضرب، للعدد أربعة لدى طلبة الصف الثاني الأساسي
بواسطة: الغويرى، صفاء أحمد محمود منشور: (2023) -
تحليل الدافعية لدى الطلبة في جامعة اليرموك نحو تعلم السباحة
بواسطة: العكاري، مجدولين زهير محمد منشور: (2008) -
أنماط التعلم وعلاقتها بدافعية الانجاز لدى طلبة صعوبات التعلم
بواسطة: الشورة، زيد محمد خليف منشور: (2012) -
أثر بعض استراتيجيات التعلم النشط في تحسين عمليات الذاكرة وأساليب التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى طلبة جامعة الكويت
بواسطة: حجاج، عبدالمطلب عبدالقادر عبدالمطلب منشور: (2022)
