The Impact of E-Learning on Developing the EFL Students' Writing Skills: A case study of the First Year students in the College of Languages and Translation at King Saud University in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Alhussein, Badr (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Aidaroos, Hassan Mergani M. (Advisor), Al-Faki, Ibrahim (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | شندي |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 154 |
| رقم MD: | 1371704 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة شندى |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا والبحث العلمي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
عناصر مشابهة
-
The Impact of Applied E-Learning in Saudi Arabia : Case Study at King Abdul-Aziz University EMES E-Learning System
بواسطة: Adham, Raniah منشور: (2011) -
Investigating the Significance of Blended Learning in Promoting EFL Students' Writing Skill: (A Case Study Third Years Students' of English at College of Education - University of Dongloa)
بواسطة: Noor, Tohami Mohammed Hassan Mohammed منشور: (2021) -
Investigating the Impact of Online Peers’ Feedback on EFL Students’ Writing Skills: Case Study Second Year English Language Students Nile Valley University
بواسطة: Ahmad, Karrar Mustafa Karrar منشور: (2018) -
The Effect of the Whole Language Approach on Developing English Writing Skills for the First Year Secondary School Students in Saudi Arabia
بواسطة: السليم، أحمد بن عبدالرحمن بن محمد منشور: (2008) -
The Impact of TBLT in Developing EFL Students Writing Performance: Case Study Third-Year Students in the Department of English at Tebessa University
بواسطة: Chaouchi, Nawal منشور: (2023)
