علاقة الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة بتنمية الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Relationship of Selective Attention and Working Memory with the Ability to Develop Writing among Primary School Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | أوشيش، نسيمة تواتي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aouchiche, Nacima Touati |
| مؤلفين آخرين: | العطوي، سليمة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 177 - 185 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 1371770 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الانتباه الانتقائي | الذاكرة العاملة | الكتابة | تلاميذ المرحلة الابتدائية | Selective Attention | Working Memory | Writing | Primary School Pupils
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02818nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2123295 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a أوشيش، نسيمة تواتي |g Aouchiche, Nacima Touati |e مؤلف |9 575523 | ||
| 245 | |a علاقة الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة بتنمية الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Relationship of Selective Attention and Working Memory with the Ability to Develop Writing among Primary School Students | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 177 - 185 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على علاقة الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة بتنمية الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، حيث طبق البحث على مجموعة قوامها 10 تلاميذ، تراوحت أعمارهم ما بين 08-10 سنوات، ولتحقيق هدف الدراسة قامت الباحثتان بتطبيق رائز الانتباه "ستروب" واختبار الذاكرة العاملة، واختبار الخط. أسفرت النتائج عن وجود علاقة بين الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة بتنمية الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. |b The current study aims to identify relationship of selective attention and working memory to the ability to develop writing among primary school pupils, where the research was applied to a groupe of 10 student, whose ages ranged between 08 – 12 years, and line test. The results of the study resulted in a relationship of selective attention and working memory with the ability to develop writing among primary school students. | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الانتباه الانتقائي |a الذاكرة العاملة |a مهارات الكتابة |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a الانتباه الانتقائي |a الذاكرة العاملة |a الكتابة |a تلاميذ المرحلة الابتدائية |b Selective Attention |b Working Memory |b Writing |b Primary School Pupils | ||
| 700 | |a العطوي، سليمة |g Lattoui, Salima |e م. مشارك |9 302452 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e Social Sciences Journal |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 1835 |s مجلة العلوم الاجتماعية |v 017 |x 1112-6752 | ||
| 856 | |u 1835-017-001-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1371770 |d 1371770 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر تفاعل الانتباه الانتقائي والذاكرة العاملة على التمثيل المعرفي للمعلومات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء متغيري العمر والنوع
بواسطة: كنزي، آمال منصور أحمد منشور: (2022) -
علاقة القدرة القرائية بالذاكرة العاملة الفونولوجية والانتباه البصري لدى تلاميذ الرابعة والخامسة ابتدائي: دراسة مقارنة بين قراء عاديين وعسيري القراءة
بواسطة: قدورى، آمال منشور: (2020) -
الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي سمات التوحدية: منظور بعدي
بواسطة: على، نسمة ناصر زين منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي انتقائي للتخفيف من أعراض اضطراب الانتباه المصاحب بفرط النشاط وتحسين مستوى الكتابة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبدالعال، شادية السيد خليل منشور: (2022) -
دراسة العلاقة بين الذاكرة العاملة وكل ما وراء المعرفة ومهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: العازمي، عائشة ديحان قصاب منشور: (2012)
