مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Academic Procrastination among Students in the Secondary School: Exploratory Study at the State of Ouargla |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | ميم، سميرة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أولاد حيمودة، جمعة العابد (م. مشارك) , الشايب، خولة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج17, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 418 - 429 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 1371978 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التلكؤ الأكاديمي | التلميذ | المرحلة الثانوية | Academic Procrastination | Student | Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03810nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2123477 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 726561 |a ميم، سميرة |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: |b دراسة ميدانية بمدينة ورقلة | ||
| 246 | |a The Level of Academic Procrastination among Students in the Secondary School: |b Exploratory Study at the State of Ouargla | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 418 - 429 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى التلكؤ الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة ورقلة ومعرفة مدى دلالة الفروق في مستوى التلكؤ الأكاديمي لديهم تبعا لكل من الجنس، المستوى الدراسي، والتخصص الأكاديمي، ولتحقيق هذا الغرض تمت الاستعانة بمقياس التلكؤ الأكاديمي الذي أعدته الباحثة ميسون سميرة (2019) بعد التأكد من خصائصه السيكومترية، والذي طبق على عينة الدراسة والمقدر ب 171 تلميذا وتلميذة على مستوى ثانويات القصر, سي الشريف علي ملاح وعبد المجيد بومادة بمدينة ورقلة، وقد توصلت الدراسة إلى أن مستوى التلكؤ الأكاديمي منخفض لدى تلاميذ المرحلة الثانوية، وأنه لا توجد فروق دالة إحصائيا في التلكؤ الأكاديمي تعزى للجنس، المستوى الدراسي، وأنه توجد فروق دالة إحصائيا في التلكؤ الأكاديمي تعزى لمتغير التخصص الدراسي(علمي، أدبي) لصالح التخصص العلمي. |b The current study aimed to know the level of academic procrastination among secondary school students in the city of Ouargla and to know the significance of the differences in the level of academic procrastination according to gender, academic level, and academic specialization. After confirming its psychometric properties, which was applied to the study sample estimated at 171 male and female students at the high school level of Al- Qasr, C. Sherif Ali Mellah and Abdel Majid Boumada in Ouargla, the study concluded that the level of academic sluggishness is low among secondary school students, and that there are no statistically significant differences Academic procrastination is due to gender, academic level, and that there are statistically significant differences in academic procrastination due to the academic specialization variable (scientific, literary) in favor of the scientific specialization. | ||
| 653 | |a التلكؤ الأكاديمي |a الإرشاد المدرسي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الجزائر | ||
| 692 | |a التلكؤ الأكاديمي |a التلميذ |a المرحلة الثانوية |b Academic Procrastination |b Student |b Secondary School | ||
| 700 | |a أولاد حيمودة، جمعة العابد |g Ouled Haimouda, Djemaa |e م. مشارك |9 460436 | ||
| 700 | |a الشايب، خولة |q Alshayeb, Khawlah |e م. مشارك |9 124874 | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 030 |e Social Sciences Journal |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m مج17, ع1 |o 1835 |s مجلة العلوم الاجتماعية |v 017 |x 1112-6752 | ||
| 856 | |u 1835-017-001-030.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1371978 |d 1371978 | ||
عناصر مشابهة
-
علاقة عادات الاستذكار بالتلكؤ الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية بمدينة ورقلة
بواسطة: قبائلي، رحيمة منشور: (2023) -
التلكؤ الأكاديمي لدى الطلبة الجامعيين: دراسة استكشافية لدى عينة من الطلبة بجامعة ورقلة
بواسطة: ميسون، سميرة منشور: (2018) -
التوجيه المدرسي وعلاقته بمستوى الطموح والدافعية للإنجاز لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية ببعض ثانويات مدينة الأغواط
بواسطة: الأمين، عياط منشور: (2018) -
الملل الأكاديمي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي بثانوية المقاومة الشعبية بمدينة الأغواط
بواسطة: بوزيدي، مسعودة منشور: (2022) -
دور الخدمات الإرشادية في تنمية مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي
بواسطة: مقدم، صافية منشور: (2023)
