أثر استخدام نموذج الفورمات "4MAT" في التفكير الإبداعي والتحصيل في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using "4MAT" Model on Creative Thinking and Achievement in Science for Eighth Grade Students in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يونس، شروق سامر بديع (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، محمود عبدالجليل اسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 190 |
| رقم MD: | 1372280 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج مكارثي "الفورمات 4MAT" في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خرارزة، تهاني محمود عمر منشور: (2017) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: القطامين، روان زياد منشور: (2016) -
أثر استخدام الحاسب الشخصي المدرسي والسبورة التفاعلية في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في المدارس الخاصة في مادة العلوم
بواسطة: حسين، سهير مصطفى خالد منشور: (2014) -
أثر استخدام أنموذج الفورمات (4MAT) في تحصيل مادة الأحياء لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: بابير، شيماء محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام نظام الفورمات 4MAT في تنمية المفاهيم الرياضية ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في غزة
بواسطة: أبو عودة، لينه محمد حسن منشور: (2020)
