أثر استخدام نموذج الفورمات "4MAT" في التفكير الإبداعي والتحصيل في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة نابلس
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using "4MAT" Model on Creative Thinking and Achievement in Science for Eighth Grade Students in Nablus Governorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | يونس، شروق سامر بديع (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Younies, Shorouq samer Bade |
| مؤلفين آخرين: | رمضان، محمود عبدالجليل اسماعيل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | نابلس |
| الصفحات: | 1 - 190 |
| رقم MD: | 1372280 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النجاح الوطنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| LEADER | 01802nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560364 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 726731 |a يونس، شروق سامر بديع |e مؤلف |g Younies, Shorouq samer Bade | ||
| 245 | |a أثر استخدام نموذج الفورمات "4MAT" في التفكير الإبداعي والتحصيل في العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة نابلس | ||
| 246 | |a The Effect of Using "4MAT" Model on Creative Thinking and Achievement in Science for Eighth Grade Students in Nablus Governorate | ||
| 260 | |a نابلس |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 190 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة النجاح الوطنية |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 4276 | ||
| 653 | |a نظام الفورمات |a مادة العلوم |a التفكير الإبداعي |a التحصيل الأكاديمي |a طلبة المرحلة الأساسية | ||
| 700 | |a رمضان، محمود عبدالجليل اسماعيل |g Ramdan, Mahmoud |e مشرف |9 230650 | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-010-001-4276-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1372280 |d 1372280 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام نموذج مكارثي "الفورمات 4MAT" في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خرارزة، تهاني محمود عمر منشور: (2017) -
أثر استخدام المسرح التعليمي في تدريس العلوم في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
بواسطة: القطامين، روان زياد منشور: (2016) -
أثر استخدام الحاسب الشخصي المدرسي والسبورة التفاعلية في التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني الأساسي في المدارس الخاصة في مادة العلوم
بواسطة: حسين، سهير مصطفى خالد منشور: (2014) -
أثر استخدام أنموذج الفورمات (4MAT) في تحصيل مادة الأحياء لدى طالبات الصف الثامن الأساسي
بواسطة: بابير، شيماء محمد منشور: (2019) -
أثر استخدام التلعيب "Gamification" في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة العلوم بالعاصمة عمان
بواسطة: النادي، هدى جمعة عباس منشور: (2024)
