دراسة تحليلية ونقدية وفقا لتجربة توظيف تدريس يعتمد على البحث العلمي في تنمية مهارات التفكير العلمي والمهارات الحياتية لدى الطلبة
| العنوان بلغة أخرى: |
An Analytical and Critical Study of an Experiment of Utilizing Scientific Research Teaching on the Improvement of Learners Scientific Thinking and Life Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | غول، هنادي صلاح حمدان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخالدي، موسى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | بيرزيت |
| الصفحات: | 1 - 126 |
| رقم MD: | 1372505 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة بيرزيت |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
215
| LEADER | 01839nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1560437 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 726848 |a غول، هنادي صلاح حمدان |e مؤلف | ||
| 245 | |a دراسة تحليلية ونقدية وفقا لتجربة توظيف تدريس يعتمد على البحث العلمي في تنمية مهارات التفكير العلمي والمهارات الحياتية لدى الطلبة | ||
| 246 | |a An Analytical and Critical Study of an Experiment of Utilizing Scientific Research Teaching on the Improvement of Learners Scientific Thinking and Life Skills | ||
| 260 | |a بيرزيت |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 126 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة بيرزيت |f كلية الدراسات العليا |g فلسطين |o 1717 | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التدريسية |a البحث العلمي |a مهارات التفكير |a المهارات الحياتية |a المؤسسات التعليمية | ||
| 700 | |9 100962 |a الخالدي، موسى |e مشرف | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-013-001-1717-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1372505 |d 1372505 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية توظيف المنصة التعليمية في تنمية التفكير العلمي والمهارات الحياتية لدى طلبة كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
بواسطة: الحدرب، كوثر فوزي عوض منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية التعلم القائم على الاستبطان على تنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب الصف الأول الثانوي من خلال مادة الفيزياء
بواسطة: سعيد، أيمن حبيب منشور: (2002) -
فاعلية التدريس بمهارات التفكير الناقد في المهارات الحياتية لدى طلاب الصف الرابع العلمي
بواسطة: حسين، احمد عبدالواحد منشور: (2018) -
فاعلية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) واستراتيجية سكامبر (SCAMPER) في تنمية المهارات الحياتية ومتعة التعلم ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثامن في مبحث التربية الوطنية والمدنية في المدارس الحكومية في محافظة الكرك
بواسطة: الصرايرة، رانية محمد خلف منشور: (2021) -
دراسة التفاعل بين بعض اساليب التعلم والسقالات التعليمية في تنمية التحصيل والتفكير التوليدي والاتجاه نحو العلوم لدى تلميذات الصف الثاني الإعدادي
بواسطة: الجندي، أمنية السيد منشور: (2004)
