ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تدريس آلة الكمان عن بعد:...>الوصف

تدريس آلة الكمان عن بعد: دراسة نقدية

العنوان بلغة أخرى: Teaching the Violin by E-Learning: A Critical Study
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، أحمد سالم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 20 - 43
DOI: 10.21608/EJOS.2023.281133
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1373218
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التباعد الاجتماعي | آلة الكمان | الفصول الافتراضية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدريس عن بعد | آلة الكمان | دراسة نقدية | Distance Teaching | E-Learning | Violin | Critical Study
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: أصبح التقدم العلمي من أهم سمات العصر الحديث وإن استخدام التكنولوجيا في التعليم ليس بجديد فقد كان للكمبيوتر أثر كبير في تطور الموسيقى بشكل عام وبالتعليم الموسيقي بشكل خاص حيث قام العديد من الباحثين بإنشاء برامج خاصة بالاستفادة من الكمبيوتر والتي أثبتت فاعلية في التعليم الموسيقي، وفي ظل تفشي جائحة كورونا أصبحت هناك حاجة ملحة لإيجاد حلول بديلة لتدريس المقررات الدراسية على كافة المستويات والمراحل الدراسية، وكان واجب على المسئولين عن التعليم على مستوى العالم تفعيل نظام التعلم عند بعد والتعليم الإلكتروني، وتتحدد مشكلة البحث في أنه هناك دراسات وبحوث علمية متعددة لاستخدام التعليم عن بعد في تعليم الموسيقى والأداء على آلة الكمان ومنها ما يثبت فاعلية التعليم عن بعد ومنها ما يثبت عكس ذلك بالإضافة إلى وجود مواقع وفيديوهات عديدة على شبكة الإنترنت لتعليم الأداء على آلة الكمان وغير مثبت فاعليتها، مما دعا الباحث إلى إلقاء الضوء على الدراسات التي تناولت استخدام التكنولوجيا في تعليم الأداء على آلة الكمان والتي استخدمت التعلم عن بعد ونقدها وتناول مواقع تعليم الآلة على الإنترنت بالتحليل والدراسة لنقدها من خلال استبيانات موجه للخبراء المتخصصين في تدريس آلة الكمان للوقوف على إمكانية تدريس آلة الكمان عن بعد من عدمه، وقد اتبعت الدراسة المنهج الوصفي (تحليل محتوى)، وقد اشتمل البحث على الإطار النظري متمثلا في استعراض المفاهيم المتعلقة بالتعلم عن بعد بمميزاته وعيوبه بالإضافة إلى معوقات التعلم عن بعد في الدول النامية، ثم عرض الإطار التطبيقي واشتمل على الدراسات والبحوث العلمية التي تناولت استخدام التكنولوجيا في تعليم الموسيقى وخاصة آلة الكمان عن بعد ثم وعرض لمواقع تعليم الكمان عن بعد ثم عرض للاستبيانات التي استند إليها الباحث للإجابة على تساؤلات البحث، ثم عرض لنتائج البحث والتوصيات والمراجع، والملخص باللغة العربية والإنجليزية.

Scientific progress has become one of the most important features of the modern era, and the use of technology in education is not new. The computer has had a significant impact on the development of music in general and in musical education in particular. The Corona pandemic has become an urgent need to find alternative solutions to teach courses at all levels and stages, and it was the duty of those responsible for education at the level of the world to activate distance learning and e-learning systems, and the research problem is determined that there are multiple scientific studies and research for the use of distance education in Teaching music and performing on the violin, including what proves the effectiveness of distance education, including evidence to the contrary, in addition to the existence of many sites and videos on the Internet to teach performance on the violin, which called the researcher to shed light on the studies that dealt with the use of technology in teaching performance on a violin. The violin, which used distance learning and critiqued it, and dealt with machine learning sites on the Internet by analyzing and studying to critique it through a questionnaire It is directed to experts specialized in teaching the violin to determine the possibility of teaching the violin remotely or not. After in developing countries, then the applied framework was presented and included studies and scientific research that dealt with the use of technology in teaching music, especially the remote violin, then a presentation of the distance learning violin sites, then a presentation of the questionnaires that the researcher relied on to answer the research questions, then a presentation of the research results and recommendations And references, and the summary in Arabic and English.
ISSN: 1687-6164

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.