ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الخصائص السيكومترية لمقياس الصمود النفسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties of the Psychological Resilience Scale among Preparatory - School Pupils
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: زيدان، السيد عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالسلام، أحمد محمد (م. مشارك), حسن، جيهان طلعت محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 356 - 382
DOI: 10.21608/EJOS.2023.281141
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 1373291
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصمود النفسي | الخصائص السيكومترية | الصدق | الثبات | Psychological Resilience | Psychometric Properties | Validity | Reliability
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تصميم وبناء مقياس الصمود النفسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية والتأكد من الشروط السيكومترية الخاصة به، والتحقق من فاعلية عبارات ودلالات صدقه وثباته، وتكونت عينة البحث من (70) من تلاميذ الصف الثاني بالمرحلة الإعدادية، وتوصلت الدراسة إلى أن مقياس الصمود النفسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية، والذي تم إعداده في الدراسة الحالية يتمتع بدرجة عالية من الصدق والثبات، وتوافر الشروط السيكومترية للمقياس، وصلاحيته للاستخدام وقدرته على قياس الصمود النفسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.

The current research aims was to design and construct a measure of the psychological resilience scale among Preparatory - School Pupils, and to ascertain the specific Psychometric conditions, and verify the effectiveness of expressions and indications of charity and stability, and formed the sample of the study (70) Second grade of among Preparatory School Pupils, The study found that the measure of the a psychological resilience scale among Preparatory - School Pupils, Which has been prepared in the current study has a high degree of honesty and persistence, The availability of psychometric criteria for the scale, the validity of the use and the ability to measure the psychological resilience scale among Preparatory School Pupils.

ISSN: 1687-6164