ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة استخدام معلمي المرحلة الأساسية للإنفوجرافيك لتنمية مهارات التفكير البصري في ضوء التحول الرقمي في مدارس لواء الجيزة

العنوان بلغة أخرى: The Degree Primary Stage Teachers Use Infographics in Developing Visual Thinking in the Light of Digital Transformation in Giza District Schools
المؤلف الرئيسي: المسلم، ساجدة عبدالله دحيدل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Mosalam, Sajeda Abdallah Dhaydel
مؤلفين آخرين: عودة، فادي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2023
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 87
رقم MD: 1373654
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة الشرق الأوسط
الكلية: كلية الآداب والعلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

596

حفظ في:
LEADER 01799nam a22003257a 4500
001 1560669
041 |a ara 
100 |9 727582  |a المسلم، ساجدة عبدالله دحيدل  |e مؤلف  |g Al Mosalam, Sajeda Abdallah Dhaydel 
245 |a درجة استخدام معلمي المرحلة الأساسية للإنفوجرافيك لتنمية مهارات التفكير البصري في ضوء التحول الرقمي في مدارس لواء الجيزة 
246 |a The Degree Primary Stage Teachers Use Infographics in Developing Visual Thinking in the Light of Digital Transformation in Giza District Schools 
260 |a عمان  |c 2023 
300 |a 1 - 87 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة الشرق الأوسط  |f كلية الآداب والعلوم التربوية  |g الاردن  |o 0016 
653 |a معلمو المرحلة الأساسية  |a الإنفوجرافيك التعليمي  |a التفكير البصري  |a التحول الرقمي 
700 |a عودة، فادي  |g Odah, Fadi  |e مشرف  |9 193725 
856 |u 9802-015-017-0016-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-015-017-0016-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-015-017-0016-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-015-017-0016-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-015-017-0016-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0016-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0016-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0016-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0016-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-015-017-0016-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-015-017-0016-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1373654  |d 1373654 

عناصر مشابهة