ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على الإنفوج...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on Educational Infographics to Develop some Topological Concepts for a Kindergarten Child
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: عبدالسيد، منال أنور سيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Syed, Manal Anwar
مؤلفين آخرين: كدواني، لمياء أحمد محمود (م. مشارك) , حلمي، حنان عبدالكريم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 319 - 353
DOI: 10.21608/dftt.2023.167672.1137
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1373855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال الروضة | الإنفوجرافيك التعليمي | طرق التدريس | البرامج التدريبية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإنفوجرافيك الثابت | الإنفوجرافيك المتحرك | الفراغ التبولوجي | طفل ما قبل المدرسة | Static Infographic | Animated Infographic | Topological Vacuum | Preschool Child
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة باستخدام برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي ذي المجموعتين التجريبية والضابطة مع التطبيق القبلي والبعدي لأدوات البحث، وتكونت عينة البحث من (٦٠) طفل وطفلة من أطفال المستوى الثاني (٥-٦) سنوات بروضة مدرسة الرعاية المتكاملة بمحافظة أسيوط، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين (تجريبية وضابطة) قوام كل مجموعة منهما (۳۰) طفل وطفلة، وقد أعدت الباحثة مواد البحث التالية: قائمة المفاهيم التبولوجية المناسبة لطفل الروضة (٥-٦) سنوات، برنامج قائم على الإنفوجرافيك التعليمي لتنمية بعض المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة، ودليل المعلمة لاستخدام البرنامج، كما تم إعداد أداة القياس وهي اختبار المفاهيم التبولوجية المصور، وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعتين الضابطة والتجريبية في القياس البعدي على المفاهيم التبولوجية وذلك لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات أطفال المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على المفاهيم التبولوجية وذلك لصالح القياس البعدي، وهذا يدل على فاعلية البرنامج في تنمية المفاهيم التبولوجية لدى طفل الروضة، وقيم حجم الأثر كانت كبيرة وهذا يدل على أن فاعلية البرنامج كانت كبيرة.

The current research aimed to develop some topological concepts of the kindergarten child using a program based on educational infographics, and the experimental approach with a semi- experimental design with experimental and control groups was used with the pre- and post-application of the research tools, and the research sample consisted of (60) children of the second level (5-6) years in the kindergarten of the Integrated Care School in Assiut Governorate and they were divided into two groups(experimental and control)the strength of each group (30) children and girls, and the researcher prepared the following research materials: List of appropriate topological concepts for kindergarten children (5-6) years, a program based on educational infographics to develop some topological concepts for the kindergarten child, and the teacher's guide to using the program, and the measurement tool was prepared, which is the illustrated topological concepts test, and the results of the research resulted in statistically significant differences between the average scores of the children of the control and experimental groups in the dimensional measurement on the topological concepts in favor of the experimental group, and the existence of statistically significant differences between the average scores of the children of the experimental group in the two pre-measurements And dimensional on the concepts of topology in favor of dimensional measurement, and this indicates the effectiveness of the program in the development of topological concepts in the kindergarten child, and the values of the size of the impact were large and this indicates that the effectiveness of the program was great.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.