ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برنامج تدريبي لمعل...>الوصف

أثر استخدام برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال باستخدام القرائية لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة ذي صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Effect of Use a Training Program for Kindergarten Teachers Using Literacy to Develop some Language Skills for Kindergarten Children with Learning Difficulties
المصدر: مجلة دراسات في الطفولة والتربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية للطفولة المبكرة
المؤلف الرئيسي: المليجي، ريهام رفعت محمد حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Melegy, Reham Rifaat Muhammad
مؤلفين آخرين: كدواني، لمياء أحمد محمود (م. مشارك) , أحمد، فاطمة شاكر حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع24
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 399 - 424
DOI: 10.21608/dftt.2023.171987.1139
ISSN: 2536-9636
رقم MD: 1373870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
أطفال الروضة | البرامج التدريبية | المهارات اللغوية | إعداد المعلمون
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | معلمات رياض الأطفال | القرائية | المهارات اللغوية | طفل الروضة ذو صعوبات التعلم | Training Program | Kindergarten Teachers | Reading | Language Skills | Kindergarten Child with Learning Difficulties
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي تنمية بعض المهارات اللغوية لطفل الروضة ذو صعوبات التعلم باستخدام برنامج تدريبي باستخدام القرائية يتم تدريب المعلمات عليه، وتكونت مجموعة البحث الأساسية من (۲۳) معلمة لتدريبهم على البرنامج التدريبي باستخدام القرائية لمعرفة كيفية تنمية بعض المهارات اللغوية لطفل الروضة ذي صعوبات التعلم، و(٤٠) طفل ذو صعوبات التعلم وتضمن أدوات ومواد البحث، قائمة المهارات اللغوية اللازمة لمعلمات الروضة، بطاقة ملاحظة لقياس الجانب المهاري والأدائي لمعلمة الروضة، اختبار تحصيلي لمعلمة الروضة لقياس الجانب المعرفي للمعلمة، مقياس مايكل لتشخيص صعوبات التعلم، بطاقة ملاحظة لقياس الجانب المهاري والأدائي لطفل الروضة، اختبار القراءة والكتابة المصور لطفل الروضة، برنامج تدريبي لمعلمات رياض الأطفال باستخدام القرائية لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة ذي صعوبات التعلم، وتوصل البحث إلى النتيجة التالية: فاعلية البرنامج التدريبي لمعلمات الروضة باستخدام القرائية لتنمية بعض المهارات اللغوية لدى طفل الروضة ذي صعوبات التعلم.

The aim of the current research is to develop some language skills for kindergarten children with learning difficulties through a training program using literacy in which female teachers are trained. And (40) children with learning difficulties. It included research tools and materials, a list of language skills needed for kindergarten teachers A note card to measure the skill and performance side of the kindergarten teacher, an achievement test for the kindergarten teacher to measure the cognitive side of the teacher, a note card to measure the skill and performance side of the kindergarten child, the illustrated reading and writing test for the kindergarten child, a training program for kindergarten teachers using literacy to develop some language skills for the kindergarten child with difficulties Learning, and the research reached the following result: The effectiveness of the training program for kindergarten teachers using literacy to develop some language skills for kindergarten children with learning difficulties.
ISSN: 2536-9636

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.