ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب التدريس في التربية الخاصة

المصدر: مجلة رماح للبحوث والدراسات
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: لفتة، آمال جبار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، نعيم جاسم (م. مشارك) , بدن، شيرين طراد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع80
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 556 - 575
DOI: 10.33953/1371-000-080-036
ISSN: 2392-5418
رقم MD: 1373934
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

71

حفظ في:
LEADER 03817nam a22002417a 4500
001 2125094
024 |3 10.33953/1371-000-080-036 
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 727785  |a لفتة، آمال جبار  |e مؤلف 
245 |a أساليب التدريس في التربية الخاصة 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2023  |g فبراير 
300 |a 556 - 575 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن أساليب التدريس في التربية الخاصة. موضحًا أن رعاية المعاقين وتأهيلهم وتدريبهم يعد رسالة سامية ذات أبعاد إنسانية شريفة نبيلة، وتستلزم تضافر كافة جهود المؤسسات والهيئات الحكومية والأهلية لتؤكد قيمة ومكانة الفرد بدون النظر لمستوى قدراته وإمكاناته، واقتضت منهجية البحث التعرف على أساليب التدريس في التربية الخاصة، واستراتيجيات التدريس في التربية الخاصة، والمنحى التشخيصي العلاجي، ومكونات التدريس الفعال لذوي الاحتياجات الخاصة، وبعض الأساليب المستخدمة في تدريس المتخلفين عقليًا، والخصائص التعليمية لتلك الأطفال، وخصائصهم التعليمية، وأساليب تعديل السلوك المستخدمة لتعليم وتربية تلك الأطفال، وسبل استثارة دافعية تلك الأطفال للتعلم، ونتائج البحوث العلمية المتعلقة بالتعلم والتذكر لهم، والاعتبارات التربوية عند التدريس للمضطربين سلوكيًا، وبرنامج المعلم لعلاج ذوي الاضطرابات السلوكية، وأساليب تعليم ذوي الإعاقة السمعية والتواصل مع الآخرين، والعناصر الرئيسية للمنهاج في الإعاقة البصرية، والخصائص التعليمية للأطفال المعوقين بصريًا، والتوجيهات الإرشادية لطريقة تدريس التوحديين والمعاقين تواصليًا، ومناهج وأساليب تعليم ذوي الشلل الدماغي، والخصائص التعليمية للأطفال المعوقين جسميًا، والكفايات التعليمية اللازمة لمعلمي الأطفال المعوقين جسميًا، وبرنامج تدريبي نفسي وتربوي لصعوبات التعلم، وإعداد البرامج والمناهج للموهوبين والمتفوقين، والتدريس بمساعدة الحاسوب، وتدريس بمساعدة الحاسوب والتدريس التقليدي. واختتم البحث بإيضاح فاعلية التدريس بمساعدة الحاسوب، وفاعلية تقييم التدريس المقدم للأطفال المعاقين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التربية الخاصة  |a الأساليب التدريسية  |a الكفايات التعليمية  |a ذوو الاحتياجات الخاصة 
700 |9 727786  |a حسين، نعيم جاسم  |e م. مشارك 
700 |9 727787  |a بدن، شيرين طراد  |e م. مشارك 
773 |4 الاقتصاد  |4 الإدارة  |6 Economics  |6 Management  |c 036  |e Remah Review for Research and Studies  |f Rimāḥ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 080  |m ع80  |o 1371  |s مجلة رماح للبحوث والدراسات  |v 000  |x 2392-5418 
856 |u 1371-000-080-036.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1373934  |d 1373934