ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير وحدة تعليمية في قذف القرص باستخدام بعض أدوات الجيل الثاني web2 على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: عبدالرحيم، أشرف أبو الوفا (مؤلف)
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 55 - 100
DOI: 10.21608/jsbsh.2016.248480
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1373968
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سعى البحث لبيان تأثير وحدة تعليمية في قذف القرص باستخدام بعض أدوات الجيل الثاني (web 2) على مستوى الأداء المهاري والتحصيل المعرفي لدى طلاب كلية التربية الرياضية بجامعة سوهاج. عرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات الواردة بالبحث منها، الوحدة التعليمية، وأدوات الجيل الثاني (web 2). اعتمد على المنهج التجريبي، وشمل على بعض الدراسات المرجعية العربية منها دراسة حامد حسين أحمد (1994). وجاءت العينة من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية وبلغ عددهم (50) طالب، وقسمت العينة لثلاث مجموعات، (تجريبية 20)، (ضابطة 20)، (استطلاعية 10)، في ضوء المتغيرات لمعدل النمو (العمر الزمني، الطول، الوزن). وتمثلت الأدوات في تصميم الوحدة التعليمية باستخدام أدوات الجيل الثاني للويب (web 2) مدونة تعليمية، يوتيوب تعليمي في مهارة قذف القرص، اختبار تحصيلي في المفاهيم المتضمنة في قذف القرص، استمارة تقييم الأداء المهاري لمهارة قذف القرص، اختبار مستوى الأداء المهاري. وقد تم التأكد من الصدق والثبات والتمايز، وصلاحية تطبيق هذا المقياس، بواسطة الاختبارات على مستويات المجال المعرفي (التذكر، الفهم، التطبيق، التحليل، التركيب، التقويم). واختتم البحث بعرض أهم النتائج التي أشارت إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي في مستوى الأداء المهاري لقذف القرص لدى طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية. وأكدت التوصيات على ضرورة إعداد دورات تدريبية لمعلمي التربية الرياضية لاستخدام (web 2) في التدريس. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024

ISSN: 2682-1966

عناصر مشابهة