| LEADER |
03419nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2125171 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSBSH.2016.248422
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عفيفي، مي طلعت طلبة
|g Afife, Mai Talaat Tolba
|e مؤلف
|9 374554
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برمجية تعليمية باستخدام استراتيجية كيلر لتفريد التعليم على نواتج التعلم في تنس الطاولة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2016
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 322 - 353
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن تأثير برمجية تعليمية باستخدام كيلر لتفريد التعليم على نواتج التعلم في تنس الطاولة. عرض إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلحات (استراتيجية كيلر، تفريد التعليم). اعتمد على المنهج التجريبي. اختيرت العينة بالطريقة العشوائية من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنات بالقاهرة جامعة حلوان للعام الجامعي (2013-2013) والبالغ عددهن (39) طالبة. واشتملت أدوات البحث على مجموعة من الأجهزة وهي (رستاميتر، شريط قياس، حاسب آلي، ميزان طبي، ساعة إيقاف، مختبر حاسوب)، وعدد من الاختبارات وهي (اختبار التحصيل المعرفي، اختبارات عناصر اللياقة البدنية، الاختبارات المهارية). وتوصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في التحصيل المعرفي ومستوى الأداء البدني ومستوى أداء مهارات تنس الطاولة قيد الحث لصالح المجموعة التجريبية، كما أكدت النتائج على وجود تحسن في مستوى الأداء البدني ومستوى أداء مهارات تنس الطاولة قيد البحث للمجموعتين التجريبية والضابطة لصالح المجموعة التجريبية. واختتم البحث بتقديم مجموعة من التوصيات منها: التأكيد على ضرورة تطبيق البرمجية التعليمية باستخدام استراتيجية كيلر لتفريد التعليم في تعلم مهارات تنس الطاولة لدى الطالبات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a رياضة تنس الطاولة
|a المهارات الرياضية
|a البرمجية التعليمية
|a تفريد التعليم
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 059
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 078
|m ع78
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-078-059.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_248422.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1374030
|d 1374030
|
