فاعلية استخدام خرائط الصور الرقمية على الذات المهارية وتعزيز نواتج التعلم في الرقص الحديث
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | شمس الدين، عالية عادل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع78 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 74 - 103 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2016.248547 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1374093 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على فاعلية استخدام خرائط الصور الرقمية على الذات المهارية وتعزيز نواتج التعلم في الرقص الحديث. شمل البحث إطارا مفاهيميا تضمن أهم المصطلحات خرائط الصور، الصورة الرقمية، تقدير الذات المهارية، الرقص الحديث. واستعان ببعض الدراسات المرجعية السابقة الأجنبية كدراسة ( Trant ,j) (2003)، ومن الدراسات العربية دراسة أسامة أحمد عبد العزيز (2007). اعتمد على المنهج التجريبي. بلغت العينة (25) طالبة، قسمت لتجريبية (10)، وضابطة (10) واستطلاعية (5)، على متغيرات النمو (الطول، السن، الوزن). تمثلت الأدوات والوسائل في استخدام المتغيرات البدنية للمهارات والاطلاع على المراجع العلمية الحديثة، واختبار التحصيل المعرفي، فضلا عن استخدام الاختبارات التي تقيس (التحمل الدوري التنفسي، القدرة العضلية، المرونة، القوة العضلية للرجلين، التوافق العضلي العصبي، التوازن الثابت، الرشاقة)، اختبار الذكاء، مقياس تقدير الذات المهاريه، ومجموعة من الأجهزة تضمنت (رستاميتر، كاميرا رقمية، طباشير، ديناموميتر، أقراص مدمجة، ساعة إيقاف، شريط قياس، حبل، أجهزة حاسب آلي، أقماع، أعلام). اختتم البحث بعرض أهم النتائج التي أشارت إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي للمجموعة الضابطة في متغيرات (تقدير الذات المهاريه، والتحصيل المعرفي)، ولصالح متوسط القياس البعدي، كما أكدت النتائج على التأثير الإيجابي لبرنامج خرائط الصور الرقمية على مستوى تقدير الذات المهاريه، وتعزيز نواتج التعلم (مستوى الأداء المهاري، والجملة الحركية، والتحصيل المعرفي) في الرقص الحديث من البرنامج التقليدي (الشرح اللفظي وأداء النموذج العملي). أكدت التوصيات على ضرورة إجراء دراسات مماثلة على مهارات أخرى في التعبير الحركي (الباليه، الرقص الحديث، الرقص الشعبي) على فرق الكلية المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام التعلم للإتقان على تطوير الرضا الحركي ومستوى الأداء في الرقص الحديث
بواسطة: شمس الدين، عالية عادل منشور: (2013) -
تأثير استخدام النماذج التعليمية ثلاثية الأبعاد على تعزيز نواتج التعلم في الرقص الحديث
بواسطة: شمس الدين، عالية عادل منشور: (2018) -
تأثير استخدام الرحلات المعرفية على بعض نواتج التعلم في الرقص الحديث
بواسطة: أمين، وسام عادل السيد منشور: (2022) -
تأثير استخدام استراتيجية التعلم البنائي سباعي المراحل على مستوى الأداء المهاري في الرقص الابتكاري الحديث
بواسطة: الزيني، مها محمد عزب موسى منشور: (2020) -
نمط المحاكاة الإلكترونية "العملية - الموقفية" في بيئة التعلم المعكوس وأثرهما على تنمية مهارات تكوين الصور الرقمية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: عبدالعظيم، حمدي أحمد منشور: (2019)
