ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







خبرات عالمية في تشريعات الأشخاص ذوي الإعاقة: دراسة استعراضية

العنوان بلغة أخرى: International Experiences in the Legislation of Persons with Disabilities: A Review Study
المصدر: مجلة التربية الخاصة والتأهيل
الناشر: مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل
المؤلف الرئيسي: البلوي، غادة بنت منصور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El- Obely, Gaheda
مؤلفين آخرين: ابن مبيرك، هيفاء فهد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع55
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 142 - 162
DOI: 10.21608/sero.2023.297705
ISSN: 2314-8608
رقم MD: 1374099
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
تشريعات التعليم | تعليم ذوي الإعاقة | خبرات عالمية في تشريعات ذوي الإعاقة | Education Legislation | Education for People with Disabilities | International Experiences in Legislation for People with Disabilities
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
LEADER 03362nam a22002537a 4500
001 2125214
024 |3 10.21608/sero.2023.297705 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 632873  |a البلوي، غادة بنت منصور  |e مؤلف  |g El- Obely, Gaheda 
245 |a خبرات عالمية في تشريعات الأشخاص ذوي الإعاقة:  |b دراسة استعراضية 
246 |a International Experiences in the Legislation of Persons with Disabilities:  |b A Review Study 
260 |b مؤسسة التربية الخاصة والتأهيل  |c 2023  |g يوليو 
300 |a 142 - 162 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة الاستعراضية إلى التعرف على الخبرات العالمية في تشريعات الأشخاص ذوي الإعاقة، عرضت الدراسة قواعد الأمم المتحدة المعيارية حول تكافؤ الفرص للأشخاص ذوي الإعاقة، والاهتمام الدولي بذوي الإعاقة، والحقوق التعليمية لذوي الإعاقة بموجب الاتفاقيات والمواثيق الدولية، وعرض الخبرات العربية والعالمية في تشريعات ذوي الإعاقة التي كان من أبرزها تشريعات ذوي الإعاقة في المملكة العربية السعودية، تشريعات ذوي الإعاقة في الإمارات العربية المتحدة، تشريعات ذوي الإعاقة في الولايات المتحدة الأمريكية، وتشريعات ذوي الإعاقة في إنجلترا.  |b This review study aimed to identify global experiences in legislation for persons with disabilities. The study presented the United Nations normative rules on equal opportunities, international concern, and educational rights for persons with disabilities under international conventions and covenants. It also presented Arab and international experiences in legislation for persons with disabilities. The most prominent of which was the legislation for people with disabilities in the Kingdom of Saudi Arabia, legislation for people with disabilities in the United Arab Emirates, legislation for people with disabilities in the United States of America, and legislation for people with disabilities in England. 
653 |a تشريعات التعليم  |a ذوي الإعاقة  |a القضايا المجتمعية  |a السياسات التربوية 
692 |a تشريعات التعليم  |a تعليم ذوي الإعاقة  |a خبرات عالمية في تشريعات ذوي الإعاقة  |b Education Legislation  |b Education for People with Disabilities  |b International Experiences in Legislation for People with Disabilities 
700 |9 374569  |a ابن مبيرك، هيفاء فهد  |e م. مشارك  |g Bin Mubayrik, Haifa Fahad 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 013  |e Journal of Special Education and Rehabilitation  |f Maǧallaẗ Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ wa Al-Tā’‎hīl  |l 055  |m مج15, ع55  |o 1235  |s مجلة التربية الخاصة والتأهيل  |v 015  |x 2314-8608 
856 |u 1235-015-055-013.pdf  |n https://sero.journals.ekb.eg/article_297705.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1374099  |d 1374099