| LEADER |
03837nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2125450 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsbsh.2018.234953
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالله، سارة عبدالله حسن
|q Abdullah, Sarah Abdullah Hasan
|e مؤلف
|9 561772
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات كلية التربية الرياضية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
|c 2018
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 259 - 292
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على أثر فاعلية النموذج البنائي سباعي المراحل على التصور العقلي والتحصيل المعرفي ومستوى الأداء المهاري لبعض مسابقات الميدان والمضمار لدى طالبات كلية التربية الرياضية. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم نموذج التعلم البنائي، ونموذج التعلم البنائي سباعي المراحل، والتصور العقلي. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الرستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، أقماع، أقراص قانونية، كرات طبية، ساعة إيقاف، صندوق مقسم، المقابلة الشخصية، الاختبارات البدنية (50 متر عدو، الشد على العقلة، الوثب العريض من الثبات، الجري الزجزاجي، ثني الجذع أماما أسفل، دفع كرة طبية 3 كجم)، اختبار الذكاء العالي، مقياس التصور العقلي، البرنامج التعليمي باستخدام نموذج التعلم البنائي، وتم تطبيقها على عينة عشوائية قوامها (24) طالبة من طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بورسعيد والمقيدين بسجلات الكلية للعام الجامعي (2018/2019). وأشارت نتائج البحث إلى أن البرنامج المتبع والتي تعتمد فلسفته على الشرح وأداء النموذج ساهم بطريقة إيجابية في تحسن التصور العقلي والتحصيل المعرفي والأداء المهاري في مسابقات الميدان والمضمار لدى المجموعة الضابطة. وأوصى البحث بضرورة استخدام نموذج التعلم البنائي سباعي المراحل لما له من إيجابيات في توظيف العميات العقلية كالتصور العقلي وتجويد عملية التعليم لدى المتعلمين. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
| 653 |
|
|
|a النماذج التعليمية
|a التصور العقلي
|a التحصيل المعرفي
|a الأداء المهاري
|a طلبة الجامعات
|a التربية الرياضية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|4 التربية والتعليم
|6 Sport Sciences
|6 Education & Educational Research
|c 056
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān
|l 084
|m ع84
|o 0495
|s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
|t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences
|v 000
|x 2682-1966
|
| 856 |
|
|
|u 0495-000-084-056.pdf
|n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_234953.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1374331
|d 1374331
|
