فاعلية برنامج الوسائط المتعددة بالأسلوب القصصي على تعلم بعض المهارات الحركية لبراعم السباحة
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعظيم، باسم سائد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdul Azim, Basem saed |
| المجلد/العدد: | ع84 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 197 - 211 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2018.234985 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1374391 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
كشف البحث عن فاعلية برنامج الوسائط المتعددة بالأسلوب القصصي على تعلم بعض المهارات الحركية لبراعم السباحة. استعرض البحث إطارا مفاهيميا تضمن مفهوم الوسائط المتعددة، والقصص الحركية، والمهارات الأساسية في السباحة. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز الرستاميتر، ميزان طبي، شريط قياس، لوحات طفو، عصا إنقاذ وحبال بطول (5 م)، أطواق وكرات بلاستيك، أحجار صغيرة ملساء مدهونة بألوان مختلفة، مكعبات بداية، ساعة إيقاف، الاختبارات البدنية (قوة عضلات الرجلين، عدو (30 م) من البدء الطائر، الجري المتعرج بين القوائم، الوقوف على مشط القدم (طولية على عارضة)، ثني الجذع أماما أسفل، الدوائر المرقمة)، الاختبارات المهارية (كتم النفس في الماء، فتح العينين، التنفس، طفو بطن، طفو ظهر، انزلاق ظهر، انزلاق بطن)، والبرنامج المقترح باستخدام الوسائط المتعددة بالأسلوب القصصي، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (40) طفلا من براعم السباحة والمشتركين بمدارس السباحة بنادي بني سويف الرياضي العام للعام التدريبي (2016/2017م). وأشارت نتائج البحث إلى أن استخدام أسلوب الوسائط المتعددة بالقصص له تأثير إيجابي على تنمية المتغيرات المهارية للأطفال أفضل من البرامج التقليدية المتبعة. وأوصى البحث بضرورة اعتماد أسلوب برنامج الوسائط المتعددة بالأسلوب القصصي كأسلوب أساسي في تعلم المهارات الأساسية في السباحة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1966 |
عناصر مشابهة
-
تأثیر برنامج تعلیمي باستخدام التعلم التبادلي المدعم بالوسائط المتعددة على مستوی أداء بعض المهارات الأساسیة للمبتدئین في المصارعة
بواسطة: إبراهیم، شریف جمال أبو السعود منشور: (2018) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام الوسائط المتعددة التفاعلية على تعلم دوران سباحة الزخف على البطن
بواسطة: البحراوي، محمد فتحي يوسف منشور: (2014) -
دراسة مقارنة لتأثير استخدام الوسائط المتعددة بأسلوبي المفرد والجمعي في تعلم بعض المهارات الحركية على جهاز المتوازي
بواسطة: شعبان، خالد محمد منشور: (2015) -
تأثير استخدام أسلوب الواجبات الحركية على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة للبراعم بدولة الكويت
بواسطة: أدبيس، حسين يونس عطية منشور: (2015) -
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في معالجة صعوبات تعلم بعض المهارات القرائية لدى تلامذة الصف الثالث الأساسي
بواسطة: ديب، مجدي شوقي لطفي سالم منشور: (2015)
