ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نمط الشخصية "A, B" وعلاقته بال...>الوصف

نمط الشخصية "A, B" وعلاقته بالتنمر الإلكتروني لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: Personality Type "A, B" and its Relationship to Cyberbullying among Undergraduate Students in the University of Jordan
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: قراقيش، نسرين يوسف صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Qaraqesh, Nisreen Yousef
مؤلفين آخرين: الدخيل، سيف مجهد سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2023
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 159 - 183
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1374515
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التنمر الإلكتروني | الأنماط الشخصية | طلبة الجامعات | الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:
نمط الشخصية (A) | نمط الشخصية (B) | التنمر الإلكتروني | Personality Type (A) | Personality Type (B) | Cyberbullying
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

43

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف إلى نمط الشخصية الأكثر شيوعاً لدى طلبة البكالوريوس في الجامعة الأردنية، فضلاً عن التعرف إلى مستوى التنمر الإلكتروني لدى طلبة الجامعة في مرحلة البكالوريوس، وفحص العلاقة الارتباطية بين نمط الشخصية والتنمر الإلكتروني، وفحص الفروق في التنمر الإلكتروني تعزى لمتغير الجنس. تكونت عينة الدراسة من (396) طالبًا وطالبة من مرحلة البكالوريوس في الجامعة الأردنية للفصل الدراسي الثاني 2019 /2020، واختيرت بالطريقة العشوائية البسيطة ولتحقيق أهداف الدراسة اعتمد الباحثان مقياسين؛ مقياس نمطي الشخصية (A, B) ومقياس التنمر الإلكتروني. وأظهرت نتائج الدراسة أن نمط الشخصية الأكثر شيوعاً عند طلبة الجامعة الأردنية هو "B"، وأن مستوى التنمر الإلكتروني عند طلبة الجامعة الأردنية جاء بمستوى "متوسط"، وكانت هناك فروق ظاهرية بسيطة في التنمر الإلكتروني حسب الجنس بين الذكور والإناث وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية عكسية بين نمط الشخصية (A, B) والتنمر الإلكتروني، ويوصي الباحثان بإعداد برامج وقائية للتنمر الإلكتروني.

The current study aimed to identify the most common personality type of undergraduate students at the University of Jordan and identifying the levels of Cyberbullying of undergraduate students, learn about the relationship between personality type and Cyberbullying, and know the differences between Cyberbullying that are according to gender. The sample of study consisted of (396) students of undergraduate students enrolled in the second semester of the academic year 2019/ 2020 at the University of Jordan, selected randomly and to achieve the aim of the study Cyberbullying scale and Personality type (A, B) scale were used. The results of the study showed that the most common personality pattern among the undergraduate students in the University of Jordan is pattern (B), and the level of Cyberbullying were found to be average, and also showed that there were statistically significant differences in Cyberbullying according to gender (male/female), and the results showed an inverse correlation between personality type (A, B) and Cyberbullying, The researchers recommended the preparation of preventive programs for cyberbullying.
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.