ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاستغراق الوظيفي مدخل لتحقيق...>الوصف

الاستغراق الوظيفي مدخل لتحقيق المناعة التنظيمية: دراسة ميدانية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا

العنوان بلغة أخرى: Work Engagement is an Approach to Achieving Organizational Immunity: A Field Study in Public Education Schools in Qena Governorate
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، ابتسام محمد عبداللاه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohamed, Ebtisam Mohamed Abdellah
المجلد/العدد: مج19, ع115
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 336 - 419
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1375241
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الاستغراق الوظيفي | الالتزام التنظيمي | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاستغراق الوظيفي | المناعة التنظيمية | مدارس التعليم العام | Work Engagement | Organizational Immunity | Public Education Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الإطار الفكري للاستغراق الوظيفي وإلقاء الضوء على الإطار الفكري للمناعة التنظيمية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا، وإلقاء الضوء على واقع الاستغراق الوظيفي مدخل لتحقيق المناعة التنظيمية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا من وجهة نظر العينة، تقديم مجموعة من التوصيات لتحقيق الاستغراق الوظيفي والمناعة التنظيمية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا، استخدم البحث المنهج الوصفي بتطبيق استبانة على عينة طبقية عشوائية تضمنت (381) من مديري وكلاء ومعلمي وإداري المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أهمها: جاءت الدرجة الكلية للاستبانة متوسطة، حيث جاء محور الاستغراق الوظيفي بأبعاده الخمسة (الاستغراق الجسدي، الاستغراق الشعوري، الاستغراق الإدراكي، الاستغراق المعرفي/ الذهني، الاستغراق الوظيفي) في المجمل بدرجة تحقق متوسطة، وجاء محور المناعة التنظيمية بأبعاده (التعلم التنظيمي، الذاكرة التنظيمية، والجينات التنظيمية)، بدرجة تحقق متوسطة أيضا ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي (0.01) تبعا لمتغيري (النوع، المستوي التعليمي، المرحلة التعليمية) لحساب (الذكور، التربوي، الإعدادية)، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير الدرجة الوظيفية، وجاء أفضل النماذج للتعرف على الإسهام النسبي لتحقيق المناعة التنظيمية من خلال الاستغراق الوظيفي هو النموذج الأخير، وبين إسهامها بنسبة (65.4%)، وجاءت هذه الأبعاد على الترتيب: (الاستغراق الجسدي، الاستغراق الشعوري، الاستغراق الإدراكي، الاستغراق المعرفي/ الذهني، الاستغراق الوظيفي). وانتهي البحث بتقديم التوصيات اللازمة للاستغراق الوظيفي مدخل لتحقيق المناعة التنظيمية: دراسة ميدانية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا.

The aim of the current research is to identify the intellectual framework for Work Engagement and to shed light on the intellectual framework for organizational immunity in public education schools in Qena Governorate, and to shed light on the reality of Work Engagement is an approach to achieving organizational immunity in public education schools in Qena Governorate from the point of view of the sample, presenting a set of recommendations to achieve Work Engagement and organizational immunity in public education schools in Qena Governorate. The research used the descriptive approach by applying a questionnaire to a sample that included (381) principals, agents, teachers and administrators of primary, middle and secondary schools in public education schools in Qena Governorate, and the research reached a number of results, the most important of which are: Where the axis of Work Engagement came with its five dimensions (physical Engagement, emotional Engagement, cognitive Engagement, cognitive/mental Engagement, functional Engagement) with a medium degree of verification, and the organizational immunity axis came with its dimensions (organizational learning, organizational memory, and organizational DNA) with a medium degree of achievement as well. Statistically significant differences at the level (0.01) according to the two variables (gender, educational level, stage educational model) was calculated for (male, educational, preparatory Stage), and there are no statistically significant differences according to the job degree variable. These dimensions are, in order: (physical Engagement, emotional Engagement, cognitive Engagement, cognitive/mental Engagement, and functional Engagement) the research ended with providing the necessary recommendations for Work Engagement is an approach to achieving organizational immunity: a field study in public education schools in Qena Governorate.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.