| LEADER |
04593nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2127036 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 708627
|a الأسمري، مها محمد مقطوف
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a السعادة المؤسسية في بيئات العمل التعليمية من وجهة نظر العاملين فيها
|
| 246 |
|
|
|a Institutional Happiness in Educational Work Environments from the Viewpoint of its Employees
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2023
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 485 - 546
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقديم مقترحات تسهم في رفع مستوى السعادة المؤسسية في بيئات العمل التعليمية، عن طريق التعرف على مستوى السعادة المؤسسية في بيئات العمل التعليمية بأبعادها: المصداقية، والاحترام، والعدالة، والفخر، والعلاقات من وجهة نظر العاملين فيها. ولتحقيق أهداف هذه الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي المسحي، واستخدام الاستبانة أداة لجمع البيانات مقياس للسعادة المؤسسية في بيئات العمل المختلفة، وتكون مجتمع الدراسة من عينة تكون مجتمع البحث من العاملين في بيئات العمل التعليمية في منطقة عسير خلال فترة إجراء الدراسة، وعينة البحث من عينة بسيطة من العاملين ببيئات العمل التعليمية المتنوعة في منطقة عسير، مقرات العمل التعليمية، ومؤسسات المجتمع التي تقدم خدمات تعليمية، وبلغ عدد العينة (700) موظف وموظفة. أهم نتائج الدراسة أن مستوى أن مستوى السعادة المؤسسية في بيئات العمل التعليمية من وجهة نظر العاملين فيها جاء بدرجة متوسطة، وتم ترتيب الأبعاد فجاء بعد (العلاقات) في المرتبة الأولى بدرجة موافقة عالية، ثم بعد (الفخر، الاحترام، العدالة، المصداقية) من المرتبة الثانية إلى الخامسة على التوالي، ودرجة موافقة متوسطة. كما أظهرت النتائج أن أفراد الدراسة موافقون بدرجة عالية على مقترحات البحث، وقدمت الباحثة مجموعة توصيات قد تساهم رفع مستويات السعادة المؤسسية المتنوعة.
|b The study aimed to present proposals that contribute to raising the level of institutional happiness in educational work environments, by identifying the level of institutional happiness in educational work environments with its dimensions: credibility, respect, justice, pride, and relationships from the viewpoint of its employees. To achieve the goals, use the survey and questionnaire method as a data collection tool (a measure of institutional happiness in work environments). The research sample is a simple group of workers in educational work environments and community institutions that provide educational services in the Asir region, and their number is (700) employees. Among the most important results is that the level of institutional happiness in the educational work environments from the point of view of its employees came to a medium degree, and (relationships) came in the first place with a high degree of acceptance, then (pride, respect, justice and credibility) from the second to the fifth and a medium degree. High level of research proposals, and the researcher presented a set of recommendations that may contribute to raising levels of institutional happiness.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a السعادة المؤسسية
|a بيئات العمل
|a المؤسسات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a السعادة المؤسسية
|a بيئة العمل
|a العلاقات
|a المصداقية
|b Institutional Happiness
|b Work Environment
|b Relationships
|b Credibility
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 014
|f Šabāb Al-Bāḥiṯīn fi Al-ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 015
|m ع15
|o 2046
|s مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية
|v 000
|x 2682-2989
|
| 856 |
|
|
|u 2046-000-015-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1375869
|d 1375869
|
