تأثير بعض المتغيرات في الأنماط القيادية لمعلمي التربية البدنية بمحافظة ذمار - الجمهورية اليمنية
| المصدر: | المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |
| المؤلف الرئيسي: | شندي، مجدي أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shendy, Magdy Ahmed |
| مؤلفين آخرين: | العيزري، عبدالواحد أحمد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 373 - 388 |
| DOI: |
10.21608/jsbsh.2017.241236 |
| ISSN: |
2682-1966 |
| رقم MD: | 1375871 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02883nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2127042 | ||
| 024 | |3 10.21608/jsbsh.2017.241236 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 248870 |a شندي، مجدي أحمد محمد |e مؤلف |g Shendy, Magdy Ahmed | ||
| 245 | |a تأثير بعض المتغيرات في الأنماط القيادية لمعلمي التربية البدنية بمحافظة ذمار - الجمهورية اليمنية | ||
| 260 | |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين |c 2017 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 373 - 388 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الفروق في الأنماط القيادية لمعلمي التربية البدنية العاملين بمختلف مدارس التربية والتعليم بمحافظة ذمار، وذلك في ضوء بعض المتغيرات، مثل: المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، نوع المدرسة "حكومية، أهلية"، عدد الطلاب، من خلال تطبيق أداة وصف وفاعلية وتكيف القائد التي طورها كلا من هيرسي وبلانشارد Effectiveness and Adaptability Description (Hersey& Blanchard, 1988). Leader وشملت عينة الدراسة (٤٨) معلما يمثلون (٤٨) مدرسة، وهم كافة أفراد المجتمع الأصلي، وقد أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين عينة الدراسة على مقياس الأنماط الأربعة وفق متغيري (المؤهل العلمي، سنوات الخبرة)، بينما كان هناك فروق ذات دلالة بين أفراد عينة الدراسة على مقياس نمط المشاركة والتفويض وفق متغير (نوع المدرسة، عدد الطلاب) لصالح المدارس الأهلية، ومن يتراوح أعداد طلابهم في الصف (۲۰) طالب فأقل. | ||
| 653 | |a الإدارة التربوية |a أعضاء هيئة التدريس |a الأنماط القيادية |a التربية الرياضية | ||
| 700 | |a العيزري، عبدالواحد أحمد محمد |g Alaizari, Abdulwahed Ahmad |e م. مشارك |9 716921 | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |4 التربية والتعليم |6 Sport Sciences |6 Education & Educational Research |c 070 |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān |l 081 |m ع81 |o 0495 |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences |v 000 |x 2682-1966 | ||
| 856 | |u 0495-000-081-070.pdf |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_241236.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1375871 |d 1375871 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس الأنماط القيادية المميزة لأعضاء الهيئات التدريسية في كليات وأقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في بغداد
بواسطة: الأزيرجاوي، مقداد قاسم محمد صكر منشور: (2023) -
انماط القيادية السائدة لدى عمداء كليات التربية الرياضية في الجامعات الأردنية
بواسطة: المومني، زياد علي عكاشة منشور: (2010) -
الأنماط القيادية السائدة في كليات التربية في المملكة العربية السعودية وعلاقتها بالتمكين الاداري لاعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: الخيري، أحمد علي منشور: (2010) -
أنماط السلوك القيادي السائدة لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعة الجزائرية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس: دراسة ميدانية بجامعة سطيف
بواسطة: بطاطاش، راضية منشور: (2017) -
العلاقة بين الأنماط القيادية السائدة لدي مدربي اللياقة البدنية لحكام كرة القدم ومستوي اللياقة البدنية للحكام
بواسطة: المبيضين، حمزة إبراهيم أحمد منشور: (2015)
