ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور البيئة الاجتماعية في الترب...>الوصف

دور البيئة الاجتماعية في التربية

المصدر: مجلة الدراسات العربية
الناشر: جامعة المنيا - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: عوض الله، عبدالله محمد إبراهيم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع47, مج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 2625 - 2643
ISSN: 1110-6689
رقم MD: 1375981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التنشئة الاجتماعية | التربية الإسلامية | المؤسسات التربوية | القرآن الكريم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على دور البيئة الاجتماعية في التربية. اهتمت السنة النبوية المطهرة بالأولاد بداية من اختيار الأم الصالحة لهم قبل ولادتهم ثم اختيار الاسم الحسن لهم، وتعليمهم الدين بعد ولادتهم ومرورا بضمان حقوقهم في النفقة والتعليم. وأشار إلى فوائد المخالطة عند الغزالي ومنها التعليم والتعلم وهما من أعظم العبادات في الدنيا، والنفع والانتفاع بالناس بالكسب والمعاملة. وأكد على أن التربية الاجتماعية في الإسلام تبدأ في نطاق الأسرة أولا ثم المدرسة ثم المجتمع؛ فالأسرة هي التي تكسب الفرد قيمة فيعرف الحق والباطل والخير والشر، كما تعنى الحياة الاجتماعية للإنسان أمورا كثيرة منها التعاون والتكافل، وتهدف خصائص التربية الاجتماعية الإسلامية إلى وصول الإنسان إلى كل ما يمكنه من حياة دنيوية صالحة راشدة وحياة أخروية سعيدة يرضى عنها الله تعالى. وتطرق إلى أهداف التربية الاجتماعية الإسلامية وأهمها إحياء سنة التعارف بين الناس وتحبيب الاختلاط بهم، ومن أهم أدوارها توصى بمعاملة الأولاد دون تفرقة حتى لا يشعر الطفل أنه ليس مرغوبا فيه أو يشعر بالغيرة. وعرض أهم العوامل البيئية في الإثارة الذهنية للناشئين ومنها تعليم الناشئ في المؤسسة التعليمية؛ حيث تلعب المؤسسات التربوية في المجتمع دورا مهما في تنشئة الطفل ومن تلك المؤسسات رياض الأطفال والمؤسسة التعليمية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على الاستهانة بصلاح القلوب في التربية، وأن التحزب الإسلامي يؤثر سلبا على الأولاد ويفتت عضد المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1110-6689

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.