| LEADER |
04590nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2127562 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a العنزي، بدرية بنت خلف بن حمدان
|g El-Anzay, Badrya Khalef Hamdan
|e مؤلف
|9 148205
|
| 245 |
|
|
|a رؤية مستقبلية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء متطلبات تكنولوجيا الأداء البشري
|
| 246 |
|
|
|a Future Vision for Utilizing Artificial Intelligence Applications in the Light of Human Performance Technology Requirements at the College of Education, Imam Mohammad ibn Saud Islamic University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة حفر الباطن
|c 2023
|g أبريل
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 187 - 239
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تقديم رؤية مستقبلية لتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء متطلبات تكنولوجيا الأداء البشري؛ من خلال رصد واقعها، وتحديد متطلباتها، والوقوف على أبرز التحديات. حيث اتبع البحث المنهج المختلط (الوصفي، والاستشرافي)، وطبقت الباحثة أسلوب ندوة الخبراء على عينة من الوكلاء والعمداء ورؤساء الأقسام وبعض المتخصصين في الذكاء الاصطناعي؛ وأسفرت النتائج أن تطبيقات الذكاء الاصطناعي في كلية التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود موظفة بدرجة كبيرة في ضوء تكنولوجيا الأداء البشري، وأن عينة البحث توافق بدرجة كبيرة جدًا على متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي، وتوافق بدرجة كبيرة على التحديات التي تواجه هذا التوظيف، وخرج البحث بمجموعة من التوصيات أهمها: إقامة الجامعة وكلية التربية لبرامج تدريبية وورش عمل مكثفة لتدريب أعضاء هيئة التدريس على آلية التعامل الفعالة مع تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المجالات المهنية والأكاديمية والإدارية وتوفير وحدة للذكاء الاصطناعي في الكلية تضم المتخصصين والخبراء.
|b The present study aims to make a future vision for utilizing artificial intelligence applications in the light of human performance technology requirements at the College of Education, Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University, by highlighting its reality, defining requirements, and identifying challenges. The researcher adopted the mixed (descriptive and forward-looking) approach and applied the panel discussion method to a sample of deans, vice-deans, heads of departments, and artificial intelligence specialists. The results showed that artificial intelligence applications are highly utilized at Imam Mohammad Ibn Saud Islamic University in the light of human performance technology requirements. The participants demonstrate a very high agreement on the requirements and challenges of utilizing artificial intelligence applications. The study recommends organizing extensive training programs and workshops for faculty members on the mechanism of the effective handling of artificial intelligence applications in the professional, academic, and administrative fields to qualify specialists and experts.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a الذكاء الاصطناعي
|a الجودة الشاملة
|a الموارد البشرية
|a الجامعات السعودية
|
| 692 |
|
|
|a رؤية مستقبلية
|a تطبيقات الذكاء الاصطناعي
|a متطلبات تكنولوجيا الأداء البشري
|b Future Vision
|b Artificial Intelligence Applications
|b Requirements Human Performance Technology
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Journal of University of Hafr Al-Batin Educational and Psychological Sciences
|l 006
|m ع6
|o 2305
|s مجلة جامعة حفر الباطن للعلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 1658-8444
|
| 856 |
|
|
|u 2305-000-006-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1376384
|d 1376384
|
