العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Cognitive Behavioral Counseling Program in Developing the Behavior of Seeking Counseling Assistance among Middle School |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | حميد، شهد عزيز (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hameed, Shahad Azeez |
مؤلفين آخرين: | العامري، علي محسن ياس (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع118 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
الشهر: | آّذار |
الصفحات: | 599 - 626 |
ISSN: |
8536-2706 |
رقم MD: | 1376636 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج ارشادي | تنمية | سلوك طلب المساعدة الإرشادية | طالبات المتوسطة | Mentor Program | Development | Guiding Help Request Behavior | Middle School Students
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يهدف البحث الحالي التعرف على أثر برنامج إرشادي سلوكي معرفي في تنمية سلوك طلب المساعدة الإرشادية لدى طالبات المرحلة المتوسطة، ولتحقيق هدف البحث قام الباحثان بتبني مقياس (إبراهيم، 2021) المتكون من (44) فقرة وثلاث مجالات وبناء برنامج إرشادي سلوكي معرفي (لميكنبوم) يتكون من (10) جلسات بواقع جلستين في الأسبوع ومدة كل جلسة (45) دقيقة، واعتمد الباحثان المنهج التجريبي وبلغ حجم عينة البحث (42) طالبة، واستخدم في تحليل بيانات البحث برنامج التحليل الإحصائي (SPSS) للعلوم الإنسانية وخرج الباحثان بمجموعة من التوصيات والمقترحات. The current research aims to identify the effect of a cognitive behavioral counseling program in developing the behavior of seeking counseling assistance among middle school students. It consists of (10) sessions, two sessions per week, and the duration of each session is (45) minutes. The researchers came up with a set of recommendations and suggestions. |
---|---|
ISSN: |
8536-2706 |